2012年教師資格考試幼兒教育心理學(xué)試題及答案(九)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.兒童心理學(xué)中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指()。

　　A.O～3歲

　　B.3～6歲

　　C.6～12歲

　　D.o～18歲

　　2.生活在當(dāng)前信息社會(huì)時(shí)代的兒童，與生活在過(guò)去科技發(fā)展水平低下社會(huì)的兒童，在心理特點(diǎn)方面會(huì)有所差異，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展年齡特征具有()。

　　A.穩(wěn)定性

　　B.可變性

　　C.階段性

　　D.順序性

　　3.我國(guó)心理學(xué)家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應(yīng)，即()。

　　A.愉快與驚奇

　　B.愉快與悲傷

　　C。愉快與厭惡

　　D.愉快與不愉快

　　4.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)時(shí)通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，3～4歲兒童屬于()。

　　A.先學(xué)前期

　　B.幼兒中期

　　C.幼兒初期

　　D.幼兒晚期

　　5.兒童個(gè)性形成的開(kāi)始時(shí)期是()。

　　A.O～1歲

　　B.1～3歲

　　C.3～6歲

　　D.6～12歲

　　6.在語(yǔ)言活動(dòng)中，某小朋友認(rèn)真地、完整地聽(tīng)完了老師講的故事。這說(shuō)明該小朋友具有()。

　　A.注意的選擇性

　　B.注意的范圍

　　C.注意的穩(wěn)定性

　　D.注意的分配

　　7.人類短時(shí)記憶的廣度為()。

　　A.5±2個(gè)信息單位

　　B.7±2個(gè)信息單位

　　C.6±2個(gè)信息單位

　　D.8±2個(gè)信息單位

　　8.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是()。

　　A.培養(yǎng)讀寫興趣

　　B.嚴(yán)格要求

　　C.主要指出缺點(diǎn)和不足

　　D.盡可能多識(shí)字

　　9.嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠()。

　　A.感知覺(jué)的發(fā)展

　　B.語(yǔ)言的發(fā)展

　　C.自我意識(shí)的發(fā)展

　　D.情緒氣氛的熏陶

　　10.幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)志是()。

　　A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)

　　B.不出聲的笑

　　C.出聲的笑

　　D.有差別的微笑的出現(xiàn)

　　11.關(guān)于男女雙性化，下列說(shuō)法不正確的是()。

　　A.男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的行為特征

　　B.男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的心理特征

　　C.雙性化理論強(qiáng)調(diào)進(jìn)行無(wú)性別歧視的兒童教育

　　D.有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的

　　12.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童心理發(fā)展過(guò)程中()的作用。

　　A.遺傳素質(zhì)

　　B.家庭教育

　　C.文化環(huán)境

　　D.生理成熟

　　13.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在()。

　　A.兒童個(gè)性發(fā)展上

　　B.兒童智力發(fā)展上

　　C.兒童語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面

　　D.兒童動(dòng)作發(fā)展上

　　14.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2～7歲兒童的思維處于()。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)階段

　　B.具體運(yùn)算階段

　　C.前運(yùn)算階段

　　D.形式運(yùn)算階段

　　15.“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點(diǎn)是()。

　　A.相互作用論

　　B.二因素論

　　C.環(huán)境決定論

　　D.遺傳決定論