首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載
2013中考 | 2013高考 | 2013考研 | 考研培訓 | 在職研 | 自學考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務英語 | 公共英語 | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學習 |
零起點法語 | 零起點德語 | 零起點韓語
計算機等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機 | 微軟認證 | 思科認證 | Oracle認證 | Linux認證
華為認證 | Java認證
公務員 | 報關員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導游資格
報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書資格 | 心理咨詢師 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡編輯 | 公共營養(yǎng)師 | 國際貨運代理人 | 保險從業(yè)資格 | 電子商務師 | 普通話 | 企業(yè)培訓師
營銷師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護士
會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標師 | 結構工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
設備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
化工工程師 | 材料員
繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學習 | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
教師資格考試
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 教師資格考試 > 模擬試題 > 心理學 > 正文

2012年教師資格考試幼兒教育心理學試題及答案(三)

第 1 頁:一、單項選擇題
第 2 頁:二、填空題;三、名詞解釋
第 3 頁:四、簡答題;五、論述題;六、案例分析題
第 4 頁:答案:一、單項選擇題;二、填空題;三、名詞解釋
第 5 頁:答案:四、簡答題;五、論述題;六、案例分析

  四、簡答題

  1.【答案要點】移情能力的發(fā)展是從個體一自我覺知和自我敏感這一水平開始的。處于個體水平的兒童,隨著自我意識的發(fā)展而逐漸能區(qū)分自我與他人不同的需要和情感,能感到他人的情緒狀態(tài)并喚起自己的相關經(jīng)驗,從而產(chǎn)生情感共鳴。社會水平的兒童,能從第三者的角度來看待他人的思想情緒情感,并逐漸能在特定情境中設身處地地為他人著想。

  2.【答案要點】兒童動作的發(fā)展是在神經(jīng)中樞的作用下進行的,其規(guī)律可歸納為:

  (1)從上到下,即先會抬頭、然后坐、站立、走路。

  (2)由近及遠,即先從靠近軀干的動作開始,然后出現(xiàn)離軀干遠的動作。

  (3)從粗到細,即先學會軀體大肌肉、大幅度的粗動作,然后逐漸學會手的小動作。

  (4)整體到分化,即從全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的手舞足蹈,逐漸分化為局部的、精確的、專門化的動作。

  (5)從無意到有意,先出現(xiàn)無意動作然后逐漸出現(xiàn)有意動作。

  3.【答案要點】培養(yǎng)兒童的注意力應注意:

  (1)刺激豐富化原則。

  (2)注意訓練與注意發(fā)展匹配原則。

  (3)形式立體化原則。

  (4)空間滲透式原則。

  4.【答案要點】(1)幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展。

  (2)認識活動以具體形象性為主,開始向抽象邏輯性發(fā)展。

  (3)幼兒的心理活動以無意識為主,開始向有意性發(fā)展。

  (4)幼兒的情感由易變、外露開始向穩(wěn)定和有意控制發(fā)展。

  (5)幼兒的個性開始形成,向穩(wěn)定傾向性發(fā)展。

  5.【答案要點】記憶策略在幼兒階段就已經(jīng)產(chǎn)生了。學前兒童開始使用復述策略,但是他們表現(xiàn)的復述過程的持續(xù)性是有限的,他們的復述行為要到6歲以后才會對他們的記憶產(chǎn)生影響。復述策略的使用同樣可以在很小的兒童身上發(fā)現(xiàn),不過學前兒童還不能進行語義組織,這是因為他們還沒建立高度概括的、邏輯意義的概念網(wǎng)絡。精細加工策略出現(xiàn)較晚,一般出現(xiàn)在11歲以后。

  6.【答案要點】自我意識情緒是指在社會情景中,個體根據(jù)他人對自身或自身行為的評價所產(chǎn)生的情緒,包括對自己的肯定和對自己的否定。自我意識的發(fā)展和自我意識情緒的發(fā)展都離不開成人的指導,受成人評價的影響。如果父母不斷給孩子價值和表現(xiàn)上的反饋,幼兒傾向于失敗時感到羞愧。如果父母關注如何改進兒童的表現(xiàn),幼兒則更多地體驗到一種適度的、更具有適應性的羞愧和內疚。

  五、論述題

  【答案要點】影響師幼關系的因素主要有:

  (1)兒童自身特征,包括性別、外貌、氣質特征、認知水平、人際經(jīng)驗、行為表現(xiàn)等都直接影響師幼和諧關系。

  (2)教師自身特征,如教師關于兒童和教育的知識觀念、溝通交流的敏感度、教師的壓力感、教學效能感、自我認識、期望、班級管理風格、受教育程度、教齡等多方面直接影響師幼關系的和諧發(fā)展。

  (3)兒童特征與教師特征的結合影響師幼關系的和諧與否。

  (4)教師和家長之間的關系對師幼關系也產(chǎn)生重要的影響。

  (5)客觀環(huán)境,如幼兒園的規(guī)模、教師與幼兒人數(shù)的比例等也影響師幼關系。

  (6)文化性因素,如師生關系的宗法關系等也影響師幼關系的發(fā)展。

  六、案例分析題

  【答案要點】(1)蘭蘭的畫畫行為,說明了幼兒想象的無意性的特點,表現(xiàn)出無目的性、無穩(wěn)定主題、內容零亂無系統(tǒng)性并以想象過程為滿足等特點。

  (2)促進幼兒想象的發(fā)展要從以下幾方面著手:豐富幼兒的表象,發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力;在文學藝術等多種活動中,創(chuàng)造幼兒想象發(fā)展的條件;在游戲中,鼓勵和引導兒童大膽想象;在活動中進行適當?shù)挠柧,提高幼兒的想象力?/P>

上一頁  1 2 3 4 5 6  下一頁
文章搜索
中國最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
李穎老師
在線名師:李穎老師
   畢業(yè)于北京師范大學,中國教育學會教育管理分會專家組成員,有多...[詳細]
教師資格考試欄目導航
版權聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉載內容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本教師資格考試網(wǎng)內容,請注明出處。