2012年小學(xué)心理學(xué)全真模擬題及答案(二)

　　一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

　　1.我國(guó)心理學(xué)家通常將個(gè)體的心理發(fā)展劃分為8個(gè)階段。其中，小學(xué)生主要處于(　)。

　　A.幼兒期

　　B.童年期

　　C.少年期

　　D.青年期

　　2.有研究表明，兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期是(　)。

　　A.2歲

　　B.3歲

　　C.4～5歲

　　D.10歲

　　3.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是(　)。

　　A.勤奮感對(duì)自卑感

　　B.自我同一性對(duì)角色混亂

　　C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

　　D.基本的信任感對(duì)基本的不信任感。

　　4.學(xué)習(xí)了蘋果、梨子、香蕉等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”這一概念，這種學(xué)習(xí)屬于(　)。

　　A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　B.下位學(xué)習(xí)

　　C.上位學(xué)習(xí)

　　D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

　　5.有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是努力不夠，這種歸因?qū)儆?　)。

　　A.內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因

　　B.外部而不穩(wěn)定的歸因

　　C.外部而穩(wěn)定的歸因

　　D.內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因

　　6.從遷移的觀點(diǎn)看，“溫故知新”屬于(　)。

　　A.順向正遷移

　　B.順向負(fù)遷移

　　C.逆向正遷移

　　D.逆向負(fù)遷移

　　7.學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，屬于(　)。

　　A.概念學(xué)習(xí)

　　B.符號(hào)學(xué)習(xí)

　　C.命題學(xué)習(xí)

　　D.原理學(xué)習(xí)

　　8.研究表明，過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到以下熟練程度時(shí)，記憶效果最好(　)。

　　A.50%

　　B.100%

　　C.150%

　　D.200%

　　9.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是(　)。

　　A.打籃球

　　B.騎單車

　　C.吹口琴

　　D.解應(yīng)用題

　　10.下列選項(xiàng)中屬于精細(xì)加工策略的是(　)。

　　A.畫線

　　B.復(fù)述

　　C.諧音聯(lián)想法

　　D.列提綱

　　11.小學(xué)低年級(jí)兒童常常認(rèn)為聽(tīng)父母或大人的話就是好孩子。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論，這是因?yàn)樗麄兊牡赖掳l(fā)展處于(　)。

　　A.自我中心階段

　　B.權(quán)威階段

　　C.可逆性階段

　　D.公正階段

　　12.愛(ài)國(guó)主義情感和集體主義情感，屬于(　)。

　　A.直覺(jué)式道德情感

　　B.想象式道德情感

　　C.倫理式道德情感

　　D.表象式道德情感

　　13.下列教學(xué)模式不屬于個(gè)別化教學(xué)的是(　)。

　　A.程序教學(xué)

　　B.合作學(xué)習(xí)

　　C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

　　D.掌握學(xué)習(xí)

　　14.趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開(kāi)，班級(jí)紀(jì)律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是(　)。

　　A.集權(quán)型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.兼有BC兩種型

　　15.下列哪種題型不屬于客觀題(　)。

　　A.選擇題

　　B.是非題

　　C.填空題

　　D.論文題