第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:填空題;簡答題 |
第 3 頁:答案:單項選擇題;填空題 |
第 4 頁:答案:簡答題 |
第 5 頁:答案:論述題 |
一、單項選擇題(每題2分。共30分)
1.()創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。
A.流動幼兒園
B.巡回輔導(dǎo)班
C.游戲點
D.兒童游戲場
2.物質(zhì)環(huán)境是學(xué)前教育存在與發(fā)展的()。
A.必備條件
B.主要條件
C.次要條件
D.生活條件
3.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于()的控制之下。
A.教育者
B.家長
C.園長
D.社會
4.我國幼兒園的教學(xué)是()。
A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
5.人本位兒童觀認為()。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
c.兒童是國家的財富
D.兒童享有蟹存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)
6.除了專門組織的教育教學(xué)活動以外,幼兒在園內(nèi)的所有活動都包含在()之中,這是幼兒困教育的一條重要途徑。
A.課堂
B.游戲
C.日;顒雍蜕
D.學(xué)習(xí)
7.集體活動一般是在教師直接指導(dǎo)下進行的活動,它的特點是()。
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
8.課程評價最重要的作用是()。
A.檢查或鑒定教育目標是否達成
B.及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)定目標之間的差距
C.確保其正確的方向
D.促進教育教學(xué)的改進
9.從評價對課程實施過程的影響看,它的作用是()。
A.選拔作用、分層作用、鑒定作用、導(dǎo)向作用
B.鑒定作用、選拔作用、促進作用、診斷作用
C.鑒定作用、診斷作用、改進作用、導(dǎo)向作用
D.導(dǎo)向作用、發(fā)展作用、改進作用、選拔作用
10.教案是一個()的具體計劃,它闡明在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么、怎么做、達到什么目標等。
A.教學(xué)目標
B.課程標準
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)活動
11.最益于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法是()。
A.角色扮演法
B.行動操作法
C.發(fā)泄法
D.表揚鼓勵法
12.學(xué)前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過()。
A.測驗
B.評價幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認字的水平
C.考試
D.幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)
13.()是最能讓幼兒有真實感受的教具,對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A.實物
B.掛圖
C.幻燈片
D.圖書
14.下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的?()
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
15.比較研究發(fā)現(xiàn),學(xué)前幼兒寫字訓(xùn)練最合理有效的方法是()。
A.在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫字,一段時間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫字
C.到大班時盡量讓兒童多訓(xùn)練寫字
D.堅持每天認、讀、寫l~2個簡單的字,積少成多
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |