2012年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺試卷二

　　16.留置權(quán)，指?jìng)鶆?wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。

　　根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說法中正確的是(　)。

　　A.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問題，遂將該物品交給丙修理。修好后，甲拒付維修費(fèi)用，丙無權(quán)留置該物品

　　B.甲向乙借了l萬(wàn)元錢，償還期已到，甲未償還，乙對(duì)甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán)

　　C.甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同，約定貨到付款。乙將貨物運(yùn)達(dá)目的地后，甲公司未付運(yùn)費(fèi)，乙可以留置運(yùn)輸貨物

　　D.李某有償委托孫某代購(gòu)一批產(chǎn)品，孫某買到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報(bào)酬，孫某無權(quán)留置該批產(chǎn)品

　　17.恐懼癥，對(duì)某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指�。一旦面�?duì)這種物體或環(huán)境時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)并無危險(xiǎn)，恐懼癥患者仍會(huì)產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是(　)。

　　A.陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了

　　B.工程師小徐每次看到印有深海的圖片時(shí)，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼

　　C.晚飯后，有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因?yàn)樗�快受不了那種害怕會(huì)出車禍的精神壓力了

　　D.看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場(chǎng)景，好幾天都睡不好覺

　　18.形式公正，指?jìng)�(gè)人或權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)同樣的事件平等對(duì)待，以及對(duì)所有人按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(而不是根據(jù)個(gè)人或所從屬的特殊集團(tuán)的立場(chǎng))施加管束。根據(jù)上述定義，下列屬于形式公正的是(　)。

　　A.國(guó)家錄用公務(wù)員，實(shí)行“凡進(jìn)必考”

　　B.通過稅收杠桿對(duì)收入差距進(jìn)行調(diào)節(jié)

　　C.設(shè)立保護(hù)區(qū)，保護(hù)瀕臨滅絕的生物

　　D.政府對(duì)某件商品設(shè)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)的指導(dǎo)價(jià)

　　19.繼續(xù)犯，又稱持續(xù)犯，指犯罪行為與該行為引起的不法狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)處于繼續(xù)狀態(tài)的犯罪。 根據(jù)上述定義，下列行為屬于繼續(xù)犯的是(　)。

　　A.孫某與有夫之婦張某存在不正當(dāng)男女關(guān)系，被張某丈夫發(fā)現(xiàn)后，張某與孫某斷絕了關(guān)系，孫某懷恨在心。兩天之內(nèi)先后將張某及其丈夫殺害

　　B.甲為了謀害乙，每天在食物中投放0.19毒藥，第五天，乙身亡

　　C.彭某為了勒索財(cái)物在9月8日將被害人趙某綁架，直至同年10月25日才迫于壓力將趙某釋放

　　D.王某在走私毒品的過程中，遇到邊防人員的檢查，王某以暴力方法抗拒檢查

　　20.印象管理，指人們?cè)噲D管理和控制他人對(duì)自己所形成的印象的過程。通常，人們總是傾向于以一種與當(dāng)前的社會(huì)情境或人際背景相吻合的形象來展示自己，以確保他人對(duì)自己作出愉快的評(píng)價(jià)。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于印象管理的是(　)。

　　A.某香港明星的經(jīng)紀(jì)人想盡辦法讓明星多參與電視娛樂節(jié)目，以此提高人氣

　　B.董事長(zhǎng)批評(píng)陳經(jīng)理說，客戶看到你們的辦公室天天亂成這樣，哪里會(huì)對(duì)公司有信心

　　C.林某聽到同學(xué)偷偷說自己的壞話就忍不住上去打了他

　　D.面試前，小李在服飾、發(fā)型等方面都作了精心準(zhǔn)備，以求一次成功

　　21.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹，我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。

　　這段文字充分表明(　)。

　　A.北極環(huán)境日益惡劣

　　B.物競(jìng)天擇，適者生存

　　C.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境

　　D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性

　　22.科幻小說大師阿瑟•克拉克說“如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說某件事情是可能的”，那他可能是正確的;但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟•克拉克想說的是(　)。

　　A.科技進(jìn)步永無止境

　　B.想得到就能做得到

　　C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象

　　D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐

　　23.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只需要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面，不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。

　　這段文字意在說明(　)。

　　A.細(xì)致的觀察更有利于成功

　　B.注意正反兩面才能全面了解事物

　　C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人

　　D.磨刀不誤砍柴工

　　24.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長(zhǎng)近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長(zhǎng)版塊。在2007年全國(guó)圖書零售市場(chǎng)中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。

　　根據(jù)這段文字可知，2007年(　)。

　　A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書

　　B.圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化

　　C.少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的兩成以上

　　D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向

　　25.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與從不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。

　　對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(　)。

　　A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義

　　B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性

　　C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值

　　D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能

　　26.好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在清晰地勾畫著自身的影像。實(shí)際上，--------，無論作品本身是優(yōu)是劣，“作者形象”并不等同于作家的自畫像，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。

　　填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)。

　　A.寫作是一種意味深長(zhǎng)的印記

　　B.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)

　　C.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”

　　D.每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合

　　27.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》�！痹诜▏�(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說�！安杌ㄅ�”在中國(guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。

　　這段文字意在說明(　)。

　　A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

　　B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味

　　C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

　　D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

　　28.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100攝氏度，而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400攝氏度，一旦火山灰被吸入引擎的內(nèi)部，二氧化硅溶化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過，兩架飛機(jī)的8個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從li000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動(dòng)，得以緊急迫降。

　　這段文字主要介紹(　)。

　　A.火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響

　　B.二氧化硅是火山灰的主要成分

　　C.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害

　　D.歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故

　　29.從羊皮紙、竹筒到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明 和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物，等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。

　　這段文字主要說明了(　)。

　　A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新

　　B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮

　　C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程

　　D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體

　　30.“一戰(zhàn)”后，不僅僅是自然科學(xué)，德國(guó)整個(gè)學(xué)術(shù)文化都呈現(xiàn)出一片繁榮景象，海德格爾在哲學(xué)史上的地位無需贅述，馬克斯•韋伯名震整個(gè)社會(huì)科學(xué)史，施密特是影響現(xiàn)代憲政最重要的人物之一;心理學(xué)方面，格式塔學(xué)派也悄然興起;在文學(xué)上，霍普特曼和托馬斯•曼兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主雙星閃耀，雷馬克的《西線無戰(zhàn)事》是上個(gè)世紀(jì)最有名的作品之一;戲劇、電影和音樂亦都是迅速進(jìn)入黃金時(shí)代，風(fēng)格變得迷人而多樣化。德國(guó)似乎要把它在政治和經(jīng)濟(jì)上所失去的，從科學(xué)和文化上贏回來。對(duì)于當(dāng)時(shí)內(nèi)外交困，14年間更迭了多次內(nèi)閣的政權(quán)來說，這樣的繁榮也算是一個(gè)小小的奇跡。

　　下列說法與這段文字相符的是(　)。

　　A.“一戰(zhàn)”后德國(guó)在學(xué)術(shù)文化方面引領(lǐng)世界

　　B.德國(guó)政府歷來十分重視科技的發(fā)展與進(jìn)步

　　C.學(xué)術(shù)文化和政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不一定是同步的

　　D.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展往往是相互促進(jìn)的

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