2012山東教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(1)

　　五、論述題

　　1.答：上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)、提高思想、發(fā)展能力的關(guān)鍵。現(xiàn)代教育工作的復(fù)雜性和創(chuàng)造性以及新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)上課這一環(huán)節(jié)提出了更高的要求。上課的總體要求是，以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，適當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法。(3分)

　　上好一堂課的具體要求是：

　　目標(biāo)明確，即教師要明確每一堂課使學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)并接圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)活動(dòng)。(2分)

　　內(nèi)容正確，教師要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性，注意概念和原理的正確、表達(dá)的規(guī)范條理，同時(shí)注意教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的教育性。(2分)

　　方法得當(dāng)，教師要力爭(zhēng)合理地選擇教學(xué)方法和科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)方法，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況靈活運(yùn)用教學(xué)方法。(2分)

　　組織有效，整個(gè)教學(xué)能夠按照課程計(jì)劃的設(shè)計(jì)展開，課堂上秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生思考深入，教師要密切關(guān)注教學(xué)的進(jìn)程及時(shí)處理偶發(fā)性事件。(2分)

　　體驗(yàn)積極，既應(yīng)充分發(fā)揮教師教學(xué)的主導(dǎo)作用，又應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)作用，師生都處在積極的狀態(tài)，雙方在良好的情感體驗(yàn)中完成教與學(xué)的任務(wù)。(2分)

　　教師要在教學(xué)中遵循教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹教學(xué)原則，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，以使教學(xué)活動(dòng)取得最好的效果。(2分)

　　2.答：德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。

　　(1)學(xué)生的思想品德是在活動(dòng)和交往中形成的(3分)

　　學(xué)生的思想品德是在積極的活動(dòng)和交往過程中逐步形成發(fā)展起來(lái)并接受其檢驗(yàn)的。學(xué)生的思想品德是在接受家庭、社會(huì)和學(xué)校的影響，能動(dòng)地吸取環(huán)境和教育的影響的過程中形成的，在這過程中學(xué)生一方面要遵守各種道德規(guī)范的要求，另一方面要能夠理解、體驗(yàn)和形成相應(yīng)的道德品質(zhì)，只有符合教育目的和學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，才能有效促進(jìn)學(xué)生的思想品德。(4分)

　　(2)德育的形成過程要善于通過組織和指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想品德的形成與發(fā)展(3分)

　　首先，要組織各種活動(dòng)和交往。教師要協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)和學(xué)校，組織符合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)。(1分)這些活動(dòng)包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作、社會(huì)服務(wù)、文娛體育等實(shí)際活動(dòng);二是，學(xué)生在思想感情上進(jìn)行的內(nèi)部心理活動(dòng)。(2分)

　　其次，要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生參與各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在積極開展活動(dòng)中提高道德認(rèn)識(shí)，升華道德情感，鞏固道德意志，形成道德行為。(2分)

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