2011江西教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺題(3)

　　二、填空題(本大題有20個小題，每小題1分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。)

　　21、影響遷移的主要因素相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和____。

　　22、個體克服障礙、施展才華、力求又快又好地解決某一問題的愿望和趨勢的內(nèi)在動力稱為____。

　　23、元認(rèn)知控制包括計劃策略、監(jiān)控策略和____。

　　24、概念學(xué)習(xí)的心理機制主要有兩種，一是概念形成，一是____。

　　25、自我意識的發(fā)展包括生理自我、____和心理自我三個階段。

　　26、從認(rèn)知心理學(xué)角度將知識分為____和程序性知識。

　　27、加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、____和態(tài)度五個方面。

　　28、馬斯洛提出人有七種基本需要，最高級的是____需要。

　　29、從動機的生理基礎(chǔ)來看，動機最佳水平應(yīng)是____程度的激活或喚起，此時對學(xué)習(xí)具有最佳效果。

　　30、皮亞杰認(rèn)為，守恒是____階段兒童具備的能力。

　　31、歸因理論是從____來闡述行為動機的。

　　32、影響學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的最主要因素是 和學(xué)習(xí)。

　　33、____是教育心理學(xué)這門學(xué)科的奠基人。

　　34、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和____三個過程。

　　35、完形-頓悟說認(rèn)為完形是一種____結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認(rèn)知。

　　36、學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)過程中的主要作用是學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)活動進行____和監(jiān)控。

　　37、學(xué)習(xí)策略主要有____、學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制以及學(xué)習(xí)方法三個要素構(gòu)成。

　　38、____在學(xué)習(xí)策略系統(tǒng)中具有重要的作用，它指導(dǎo)、調(diào)節(jié)著學(xué)習(xí)者的認(rèn)識過程。

　　39、監(jiān)控學(xué)習(xí)進程，實際上就是根據(jù)確定的學(xué)習(xí)計劃，____與各種學(xué)習(xí)因素相符程度的過程。

　　40、通常情況下，可以將學(xué)習(xí)方法分為兩類：一類是與________;一類是通用性較強的通用型學(xué)習(xí)方法。

　　三、簡答題(本大題共6個小題，每小題5分，共30分)

　　41、簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。

　　42、簡述奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動機理論。

　　43、簡述影響問題解決的主要因素。

　　44、簡述學(xué)習(xí)策略的四個特征。

　　45、簡述有效進行知識概括的基本方法。

　　46、論述學(xué)習(xí)動機激發(fā)的主要方法。

　　四、論述題(本大題只有1個小題，共10分)

　　47、論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。

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