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江西2010年教師資格小學(xué)教育學(xué)模擬題及答案(一)

第 1 頁:試題
第 5 頁:參考答案

  一、單項選擇題

  1.D【解析】學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中,憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。

  2.B【解析】經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。

  3.A【解析】美國心理學(xué)家加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果,將學(xué)習(xí)分為五種類型。

  4.B【解析】操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。兒童做對了某件事后得到成人的物質(zhì)獎勵或表揚屬于正強化。

  5.C【解析】布魯納是認知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的代表人物,他在教學(xué)中主張采用發(fā)現(xiàn)法。

  6.B【解析】苛勒的完形一頓悟說?晾照J為,學(xué)習(xí)是個體利用本身的智慧與理解力對情境及情境與自身關(guān)系的頓悟,而不是動作的累積或盲目的嘗試。

  7.A【解析】桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為嘗試一錯誤說。

  8.D【解析】規(guī)則或原理學(xué)習(xí),指學(xué)習(xí)兩個或兩個以上的概念之間的關(guān)系。

  9.A【解析】程序教學(xué)是一種個別化的教學(xué)方式,根據(jù)對學(xué)習(xí)過程的設(shè)想,把教材分解成許多小項目,按一定順序加以排列,對每個項目提出問題,通過教學(xué)機器或程序教材呈現(xiàn),要求學(xué)生作出選擇反應(yīng),然后給予正確答案以便核對。

  10.C【解析】見教材相關(guān)內(nèi)容。

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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細]
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