考點(diǎn)十一 幼兒園與社區(qū)的合作

　　考點(diǎn)預(yù)測

　　社區(qū)中的腰鼓隊(duì)表演時，教師帶領(lǐng)幼兒去觀看，這發(fā)揮了( )對幼兒教育的意義。

　　A.社區(qū)資源

　　B.社區(qū)文化

　　C.社區(qū)環(huán)境

　　D.社區(qū)習(xí)俗

　　答案：B

　　考點(diǎn)歸納

　　社區(qū)幼兒教育是指我國以幼兒及其家庭為對象開展的各種形式的優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教活動。

　　1.利用社區(qū)的地域環(huán)境優(yōu)化幼兒園教育

　　社區(qū)的地域環(huán)境主要指的是社區(qū)的地理環(huán)境、資源環(huán)境和人工環(huán)境等。優(yōu)越的地理環(huán)境、豐富的資源環(huán)境和獨(dú)特的人工環(huán)境等都是幼兒園加以利用的寶貴資源。

　　2.利用社區(qū)的人口環(huán)境優(yōu)化幼兒園教育

　　在教育活動中，社區(qū)中各行各業(yè)的人都可以成為教育隊(duì)伍中的一分子，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o幼兒及幼兒教育以啟發(fā)。另外，教師還要注意把社區(qū)中具有優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格的人吸引到幼兒園里來，為幼兒提供與他們共同生活、學(xué)習(xí)和游戲的時間和空間，使幼兒潛移默化地受到他們的良好影響。

　　3.利用社區(qū)的文化環(huán)境優(yōu)化幼兒園教育

　　社區(qū)的文化環(huán)境包括社區(qū)的物質(zhì)生活方式(如衣食住行方式、工作和娛樂方式)和社區(qū)的精神生活方式。

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