2012幼兒綜合素質(zhì)法律法規(guī)考點(diǎn)：教師的權(quán)利與義務(wù)

　　第二章 教師的權(quán)利與義務(wù)

　　考點(diǎn)歸納

　　1.熟悉教師的權(quán)利和義務(wù)，熟悉國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。2.依據(jù)國(guó)家教育法律法規(guī)，分析評(píng)價(jià)幼兒教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。

　　重點(diǎn)提示

　　教師的權(quán)利和義務(wù)

　　1.教師享有的法定權(quán)利

　　教師的法定權(quán)利是指由教育法律所規(guī)定的教師可以做出或不做出一定行為，以及要求他人相應(yīng)做出或不做出一定行為的許可與保障。

　　根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定，教師應(yīng)享有的基本權(quán)利包括： (1)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);

　　(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn); (3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);

　　(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

　　(5)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;

　　(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　我國(guó)《教師法》第七條雖然僅賦予教師上述六項(xiàng)權(quán)利，但這并不是全部。教師除上述權(quán)利外，還理應(yīng)享有法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利，比如身份保障權(quán)，即非因法定事由、非經(jīng)法定程序不得處分或辭退教師，其依據(jù)是《教師法》第三十七條的規(guī)定。

　　2.教師應(yīng)履行的法定義務(wù)

　　(1)履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　　(2)貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作。

　　(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　(4)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

　　(6)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。