2010教師資格幼兒小班語言：圈出特別的一個我

　　活動內(nèi)容 圈出特別的一個我

　　重點領域 語言

　　相關領域 科學

　　活動目標 1、能大膽在集體面前說出自己的發(fā)現(xiàn)，并學習用語言××和××不一樣進行講述。

　　2、提高幼兒的語言表達能力和辨別能力。

　　重點、難點 重點：能較好的分辨事物之間的不同。

　　難點：引導幼兒用合適的語言講述什么東西和什么東西不一樣。

　　活動準備 1、相關卡片、圖書

　　2、幼兒操作紙、筆

　　活動過程：

　　一、 觀察操作卡片，發(fā)現(xiàn)不同。

　　1、教師：“你看到了什么?”(請幼兒大膽說說)。

　　“你覺得有什么地方不一樣嗎?”

　　二、 逐步引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)。

　　教師：“每一樣的東西都一樣嗎?”“哪里不一樣?”

　　(引導幼兒用合適的語言表述出來：××和××不一樣)

　　三、 請幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　1、請幼兒用“××和××”不一樣的句式來表述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、老師幫助幼兒用正確的語言來表達自己所觀察到的不同。

　　四、 觀察同伴，發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同：

　　1、教師：“你和你邊上的小朋友長的一樣嗎?什么地方不一樣?”

　　2、幼兒仔細觀察，說說自己和別人的不同之處。

　　五、 幼兒操作：

　　1、請幼兒把圖片中不一樣的東西圈出來。

　　2、并把自己的發(fā)現(xiàn)和同伴進行講述。

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