2010年教師資格初中思品說課稿：維護(hù)正義

　　三、課堂練習(xí)

　　指出下列行為中，你認(rèn)為正義的行為有哪些?非正義的行為有哪些?

　　1、舉報侵權(quán)行為; 2、哄搶公共財物;

　　2、積極參加植樹活動; 4、有人斥責(zé)欺人者;

　　5、犯罪分子受到懲罰; 6、偷逃稅款;

　　7、回收廢舊電池; 8、直接向河流排放污水;

　　9、貪污腐敗; 10、被涉黑同伙打傷，圍觀者敢怒不敢言;

　　11、對提意見者，打擊、報復(fù); 12、歧視他人;

　　13、法律制裁侵權(quán)者; 14、經(jīng)常欣賞和顯示自己享有的特權(quán);

　　15、小張看見有歹徒搶劫，就與歹徒進(jìn)行殊死的搏斗。

　　四、本課小結(jié)：通過今天的活動，我們懂得了社會需要正義，一切維護(hù)社會公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)社會進(jìn)步的行為。都是正義的行為;一切損害社會公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益，阻礙社會進(jìn)步的行為，都是非正義的行為。正義行為應(yīng)得到人們的贊揚和支持，非正義行為要遭到道德的譴責(zé)或法律制裁。社會不僅需要人們有正義的情感和行為，還需要正義的制度。這就是下一課時我們要探討的主要問題。

　　第二課時 社會需要正義(下)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受社會生活需要正義制度，樹立制度的正義性必須體現(xiàn)和維護(hù)廣大社會成員共同利益的價值取向;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識正義制度的能力;

　　3、了解社會需要正義;知道無論是社會的合作與競爭，還是社會的公平、穩(wěn)定與和諧的實現(xiàn)，都需要正義制度來支撐和保證。知道制度的正義包括分配的正義、矯正的正義和程序的正義。

　　教學(xué)重點難點：社會的公平、穩(wěn)定與和諧需要正義制度來支撐。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)入：材料分析——

　　2005年12月13日央視國際頻道報道，北京市民政部門積極救助流浪乞討人員，給不愿到救助站求助的流浪乞討人員發(fā)放物資，同時呼吁市民發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員后，幫助他們到救助站接受救助;對行動不便的流浪乞討人員，市民可與當(dāng)?shù)氐墓�安、城管等部門聯(lián)系，盡量將其護(hù)送至救助站接受救助，并鼓勵民間組織和志愿者參與救助行動。

　　提問：請同學(xué)們對北京市民政部門救助流浪乞討人員的舉措進(jìn)行評析。

　　明確：社會需要正義，正義因制度而有保證。北京市民政部門根據(jù)國家有關(guān)制度的規(guī)定，發(fā)放物資，積極救助流浪乞討人員正是體現(xiàn)了這一點。有了正義和正義的制度，即使是生活最困難的人，也可以得到最基本的生活保障;即使是處于社會最不利地位的群體，也能夠得到社會的關(guān)愛，而不會成為被遺忘的角落。人們的幸福生活和社會的進(jìn)步都需要正義制度。這也是今天我們要探討的問題。

　　引入本課課題：社會需要正義(下)

　　二、講解：社會的公平、穩(wěn)定與和諧需要正義制度來支撐。

　　(一)引導(dǎo)：中國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較低，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡。為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)社會的公平、穩(wěn)定與和諧，經(jīng)過多年的探索和實踐，我國建立了中國特色的社會保障制度。它是指：國家根據(jù)一定的法律和法規(guī)，以社會保障基金為依托，為社會成員的基本生活權(quán)利提供保障的一種制度。在我國，社會保障不僅包括各種社會保險、社會救助、社會福利等基本制度，而且包括教育福利、住房福利以及各種補(bǔ)充性保障措施。社會保障是社會保障制度的核心。

　　(二)材料展示：

　　材料一：2006年1月20日中國勞動和社會保障部指出：“十五”期間，我國初步形成以養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育保險為主要內(nèi)容的社會保障體系框架，各項社會保險覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，資金規(guī)模成倍增加，2005年5項社會保險基金的總收入接近7000億元，總支出5400多億元，有效地保障了廣大勞動者的合法權(quán)益，對維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧發(fā)揮了重要作用。下表統(tǒng)計內(nèi)容截至2005年12月底。

　　材料二：〈為九億農(nóng)民建立社會保障制度〉

　　中國社會保障目標(biāo)是讓十三億人口不同程度地享受到社會保障，特別是9億農(nóng)村人口。2003年底，中國有1870個縣(市、區(qū))不同程度地開展了農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作，5428萬人參保，積累基金259億元，198萬農(nóng)民領(lǐng)取養(yǎng)老金。全國享受最低生活保障和特困戶生活救助的農(nóng)村特困人數(shù)為1257萬人，截至2004年6月，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度覆蓋9504萬農(nóng)業(yè)人口，共籌集資金30.2億元，其中地方各級財政補(bǔ)助11.1億元，中央財政對中西部地區(qū)補(bǔ)助3.9億元，在一定程度上緩解了農(nóng)民“因病致貧，因病返貧”的問題。

　　根據(jù)中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要顯示，到2010年基本建立比較完善的農(nóng)村社會保障體系，預(yù)計到2015年，中國農(nóng)村社會保障體系有可能與城市的社會保障體系接軌。

　　材料三：第一目第二個◎的第一個◆及其下面的圖表和資料。

　　提問1：上述事實給你什么直觀感受?

　　明確：我國初步形成以養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育保險為主要內(nèi)容的社會保障制度，各項社會保險覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，有效地保障了廣大勞動者的合法權(quán)益，特別是關(guān)注農(nóng)村社會保障問題，對維護(hù)社會公平、穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧有重要作用。這些事實說明我國社會保障制度是正義的制度�？梢娚鐣�的公平、穩(wěn)定與和諧需要正義制度來支撐。有了正義制度，即使是生活最困難的人，也可以得到最基本的生活保障;即使是處于社會最不利地位的群體，也能夠得到社會的關(guān)愛。

　　提問2：在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的大潮中，你認(rèn)為還有哪些問題應(yīng)該引起高度重視?可以從哪些方面去解決?

　　示例1：貧困、就醫(yī)難、失學(xué)、農(nóng)民工等問題;

　　示例2：經(jīng)濟(jì)困難的公民能否獲得必要的法律服務(wù)。

　　提問3：如何解決這些關(guān)系民生的實際問題呢?

　　明確：失業(yè)——失業(yè)保險金、再就業(yè);失學(xué)——“希望工程”;貧困家庭——最低生活保障線;貧困學(xué)生——幫困助學(xué);對經(jīng)濟(jì)困難的公民獲得必要的法律援助。

　　這些問題的解決最根本是要靠正義制度，失業(yè)、貧困家庭的問題，必須依靠社會保障制度;對經(jīng)濟(jì)困難的公民獲得必要的法律援助，主要靠實施法律援助制度，對弱勢群體實施法律援助，幫助他們維護(hù)自己的合法權(quán)益，使他們得到社會的關(guān)愛，這有利于實現(xiàn)社會的公平和正義，也有利于維護(hù)社會的和諧。

　　(三)學(xué)生集體朗讀“指點迷津”，體會、理解社會主義和諧的特征。

　　(四)老師過渡：社會的發(fā)展需要競爭與合作。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，競爭與合作是必然的，但也出現(xiàn)了地區(qū)封鎖、行業(yè)壟斷、假冒偽劣等不健康的現(xiàn)象。正常的競爭與合作同樣需要正義制度來保證。

　　三、講解：正常的競爭與合作需要正義制度來保證。

　　(一)材料分析：25歲的無業(yè)人員朱某某，2006年2月24日被某市中院終審認(rèn)定伙同他人銷售假冒偽劣中華香煙。維持一審朝陽法院以銷售偽劣產(chǎn)品罪對其9年有期徒刑、罰金200萬元的判決。

　　2003年3月開始，朱某某為了在朝陽區(qū)從事假冒偽劣中華牌卷煙銷售活動，以做服裝生意存放服裝、鞋帽的名義，先后以500元、2200元的價格，在朝陽區(qū)太陽宮鄉(xiāng)十字口村以及崔各莊村租賃了兩處庫房，用于存放假冒偽劣的中華牌卷煙。她以每條30元的價格從上海批進(jìn)假冒中華牌香煙，然后將煙運到北京存放到庫房，再以每條50元的價格向外批發(fā)。

　　2003年10月31日，市煙草專賣局接舉報后，同警方分別在上述兩處庫房內(nèi)查獲了朱某某等人存放的11170條案值共計491.15萬元的假冒偽劣中華牌卷煙，并將朱某某其同伙抓獲歸案。

　　市二中院審理認(rèn)為，朱某某伙同他人銷售假冒偽劣煙草制品，銷售金額在200萬元以上，其行為已構(gòu)成銷售偽劣產(chǎn)品罪。朱某某在與毛某某等共同犯罪中，起主要作用，屬于主犯，但鑒于她屬于犯罪未遂，法院決定依法對其減輕處罰。

　　提問1：看了上述材料后，請思考，國家為什么要打擊假冒偽劣的經(jīng)營活動?

　　明確：假冒偽劣產(chǎn)品質(zhì)量低下，存在危及人體健康、人身財產(chǎn)安全的因素;更重要的是，造假售假者破壞公平競爭秩序，危害公平的合作。

　　提問2：打擊假冒偽劣的經(jīng)營活動，維護(hù)市場公平競爭秩序和公平合作最重要靠什么?

　　明確：靠國家制定的法律、法規(guī)。我國制度的正義性總是通過國家制定的法律、法規(guī)來體現(xiàn)的。

　　(二)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第一目第二個◎的第一個◆的情景材料，并完成問題。

　　1、為了使競爭與合作公平、有序地進(jìn)行，我國還制定了哪些法律法規(guī)?

　　明確：除教材所列舉的法律，我國還制定〈中華人民共和國合同法〉〈中華人民共和國勞動法〉〈中華人民共和國廣告法〉〈中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法〉〈中華人民共和國統(tǒng)計法〉〈中華人民共和國會計法〉〈中華人民共和國審計法〉。

　　2、試想一下，社會生活中競爭與合作的各個領(lǐng)域，如果沒有正義制度作保證，會出現(xiàn)什么樣的后果?

　　明確：如果沒有正義制度作保證，就無法維護(hù)社會主義經(jīng)濟(jì)秩序健康、有序地進(jìn)行，廣大人民的切身利益得不到保障，將直接危害到改革發(fā)展穩(wěn)定大局，一個沒有社會公平正義的社會，即便再富裕也不是和諧的社會。

　　(三)老師過渡：

　　正義存在于正義的制度中。正義制度是建立在廣大社會成員共同利益的基礎(chǔ)上的，是社會良性運行的基本條件。制度的正義包括分配的正義、矯正的正義和程序的正義。分配的正義要求我們恰當(dāng)?shù)胤峙淅��?矯正的正義要求我們及時糾正非正義行為的錯誤，彌補(bǔ)損失;程序的正義要求我們嚴(yán)格遵守程序，以保證正義的實現(xiàn)。(參見“指點迷津”)

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