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2010教師面試技巧之教師禮儀篇:男教師的著裝

男教師的著裝分為社交服裝與職業(yè)服裝。職業(yè)服裝即工作服裝,應(yīng)適合職業(yè)性質(zhì)、工作環(huán)境,要實(shí)用又便于活動(dòng),能給人整齊劃一、美觀整潔之感,能振奮人心,增強(qiáng)職業(yè)自豪感。男教師的社交服裝分為正裝和便裝。正裝主要是西裝,便裝則是多種多樣的。

  (二)領(lǐng)帶

  領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物,在正式場(chǎng)合系上領(lǐng)帶,既禮貌又莊重,且領(lǐng)帶是西裝“V”字型開(kāi)領(lǐng)處的靈魂。在佩戴領(lǐng)帶時(shí)要注意以下幾方面∶

  1.選擇領(lǐng)帶

  領(lǐng)帶的選配,應(yīng)和服裝的顏色相互協(xié)調(diào),并且還要與襯衣相搭配,這是使用領(lǐng)帶時(shí)最重要的一點(diǎn)。在較正式的場(chǎng)合,領(lǐng)帶不宜過(guò)于鮮艷,以暗色為宜。在吊唁、慰問(wèn)的場(chǎng)合,則必須配黑色領(lǐng)帶。

  2.領(lǐng)帶打法

  在領(lǐng)帶的打法上,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)∶

  第一,注意場(chǎng)合。在公務(wù)場(chǎng)合必須打上領(lǐng)帶;在參加宴會(huì)、舞會(huì)時(shí),為表示尊重主人,亦可打領(lǐng)帶;在休閑場(chǎng)合,通常則是不必打領(lǐng)帶的。正式場(chǎng)合必須系領(lǐng)帶,領(lǐng)帶顏色要講究。宴會(huì)等喜慶場(chǎng)合領(lǐng)帶可鮮艷明快;參加吊唁活動(dòng)要系黑色或素色領(lǐng)帶;參加商業(yè)界活動(dòng)宜佩戴醒目且花紋突出的領(lǐng)帶;職業(yè)領(lǐng)帶往往是素色或深色,多無(wú)花紋。

  第二,注意服裝。穿西裝套裝時(shí)非打領(lǐng)帶不可;穿單件西裝時(shí),領(lǐng)帶則可打可不打;在非正式活動(dòng)中穿西裝背心時(shí),可以打領(lǐng)帶;不穿西裝的時(shí)候,通常是不宜打領(lǐng)帶的。系領(lǐng)帶要注意襯衫領(lǐng)圍大小,西服內(nèi)衣有西服坎肩、雞心領(lǐng)毛背心的,領(lǐng)帶要放在這些衣服內(nèi),且領(lǐng)帶下角不可從這些衣服下端露出。

  第三,注意結(jié)法。打領(lǐng)帶結(jié)的基本要求是令其挺括、端正,并在外觀上呈倒三角形。領(lǐng)帶結(jié)的具體大小,最好與襯衫衣領(lǐng)大小形成正比。打領(lǐng)帶時(shí)襯衫應(yīng)系好領(lǐng)扣,不打領(lǐng)帶時(shí),領(lǐng)扣應(yīng)打開(kāi);要采取合適的領(lǐng)帶結(jié)法,以配合襯衫領(lǐng)型,產(chǎn)生舒適、協(xié)調(diào)的效果。

  第四,注意長(zhǎng)度。打好之后的領(lǐng)帶最標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)度,是上面寬的一片須略長(zhǎng)于底下的一片,其下端的大箭頭正好抵達(dá)皮帶扣的上端。

  (三)鞋襪

  在正式樣場(chǎng)合,男教師只宜穿黑色或深咖啡色皮鞋,不宜穿鞋跟過(guò)高或釘掌的皮鞋。穿皮鞋時(shí),不論其新舊,保持鞋面清潔永遠(yuǎn)都是第一位的。西褲的褲管不宜太長(zhǎng),一般而言,站立起來(lái),褲腳前面都能碰到鞋面,后面能垂直遮住1厘米的鞋幫就行了。男教師所穿的襪子,顏色以單一色調(diào)為佳,但無(wú)論如何也不能在正式場(chǎng)合中穿一雙白色或者是肉色襪子。襪子要是高及小腿上部,質(zhì)地不要太薄或太厚,以棉線襪為最佳,尼龍襪最不宜穿。

  總之,服飾的根本要求是整潔,要體現(xiàn)出著裝人的精神面貌,應(yīng)該使自己的服飾做到∶有潔白的襯衫,典雅大方的領(lǐng)帶,褲線筆直的西褲,打油上光的皮鞋。

  二、便裝的穿著

  便裝,又稱便服,通常都是指相對(duì)于正裝而言、適于在各類非正式場(chǎng)合所穿的服裝。一般說(shuō)來(lái),便裝在穿著時(shí)沒(méi)有多少嚴(yán)格的限制或規(guī)定,但同樣需要遵守相關(guān)禮儀。參加面試的人員,一般不宜穿便裝面試,但仍應(yīng)因時(shí)制宜。下面有幾點(diǎn)要求需要注意∶

  (一)便裝的選擇

  在選擇便裝時(shí),應(yīng)圍繞著自身形體的特點(diǎn)來(lái)選擇服裝,同時(shí)要注意協(xié)調(diào)、風(fēng)格統(tǒng)一。著裝時(shí)既要注意防止出現(xiàn)多中心、多重點(diǎn)的裝扮,還要注意到諸多因素之間的協(xié)調(diào)一致性,例如,所穿便裝的款式、顏色,一定要與自己的性格、年齡、形體、臉型、膚色以及所處場(chǎng)合、季節(jié)等諸因素協(xié)調(diào)一致。

  (二)便裝的場(chǎng)合

  教師在非正式場(chǎng)合里可以身著便裝,即只有在休閑場(chǎng)合才可以身著便裝。在休閑場(chǎng)合中,教師著裝應(yīng)重點(diǎn)突出“舒適、隨意、自然”。

  便裝指平常穿的服裝,使用范圍廣泛,根據(jù)不同的用途和環(huán)境,便裝又分很多種。便裝比正裝隨便得多,例如,上街購(gòu)物、看影劇、會(huì)見(jiàn)朋友等都可以穿著。它很大程度上受流行趨勢(shì)影響,是時(shí)裝的重要組成部分。每個(gè)人可根據(jù)自己的愛(ài)好及自身的客觀條件去選擇各種式樣,但穿著時(shí)一定要注意到它是否符合將要去的環(huán)境與氣氛。在家里時(shí),可以穿著隨便、舒適、輕松活潑。早晚穿著的有晨衣、睡衣等,但不能穿這類服裝會(huì)客。若參加運(yùn)動(dòng)或出去旅游,可以穿旅游服、運(yùn)動(dòng)服,目的是舒適、實(shí)用、便于行動(dòng)。

  (三)便裝的搭配

  便裝在穿著時(shí)有不少的自由度,可以任人發(fā)揮。但仍應(yīng)注意下列問(wèn)題∶

  第一,風(fēng)格協(xié)調(diào)。牛仔裝的奔放,運(yùn)動(dòng)裝的矯健,家居裝的舒適,往往令人耳目一新,但是,教師在身著便裝的時(shí)候,應(yīng)力求使其在風(fēng)格上完美一致。

  第二,色彩和諧。教師在選擇便裝時(shí),除了要注意本人對(duì)色彩的偏愛(ài)和色彩的流行之外,還要使其在色彩上統(tǒng)一或呼應(yīng)。

  第三,面料般配。教師在選擇便裝時(shí),不僅要對(duì)其舒適、外觀美感予重視,同時(shí)還要令所穿的數(shù)件便裝在面料上大致趨同。

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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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