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2010年教師招考面試說(shuō)課指導(dǎo):一元一次方程應(yīng)用

  3、總結(jié)

  總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:用一元一次方程解題的步驟;如何尋找等量關(guān)系并解方程。

  4、布置作業(yè)

  書面作業(yè):作業(yè)本5.1 ,目的是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  拓展練習(xí)(選做)

  綜合題:天平的兩個(gè)盤A、B內(nèi)分別盛有51g、45g鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少g鹽放到盤B內(nèi),才能使兩者所盛鹽的質(zhì)量相等?

  四、說(shuō)板書設(shè)計(jì)

  板書設(shè)計(jì)應(yīng)突出教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),與當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。我的板書設(shè)計(jì)如下:

2010年教師教師面試說(shuō)課指導(dǎo):一元一次方程應(yīng)用

  綜上所述,我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了說(shuō)明,我的說(shuō)課到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師。

  以上是華圖教育專家為大家呈現(xiàn)的一篇說(shuō)課稿,在華圖網(wǎng)校的教師招錄面試課程體系中,有關(guān)于說(shuō)課和試講的理論課和樣板課,考生可以在理論課中學(xué)習(xí)說(shuō)課和試講的理論依據(jù)和系統(tǒng)思路,在樣板課中看到形象的標(biāo)準(zhǔn)示范。

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鄧艷紅老師
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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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