71
社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況，并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里，住房救助對(duì)象的特征有( )。
A.
符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的住房困難
B.
可能是最低生活保障家庭
C.
可能是分散供養(yǎng)的特困人員
D.
一定是沒(méi)有勞動(dòng)能力的人
E.
一定是身患絕癥的人員
參考答案：A,B,C
72
單親母親家庭因父親的缺失導(dǎo)致抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力降低，然而，如何看待單親母親家庭會(huì)對(duì)其影響很大。社會(huì)工作者應(yīng)該持有的觀念是( )。
A.
單親母親問(wèn)題是單親母親個(gè)人的問(wèn)題
B.
單親母親問(wèn)題可能是社會(huì)福利不足而導(dǎo)致的問(wèn)題
C.
單親母親問(wèn)題可能是社會(huì)存在歧視而導(dǎo)致的問(wèn)題
D.
單親母親都是可憐的弱者
E.
單親家庭不是導(dǎo)致孩子問(wèn)題的根源
參考答案：B,C,E
73
下列對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作的理解中，正確的是( )。
A.
學(xué)校社會(huì)工作是社會(huì)工作的分支之一，它將社會(huì)工作專業(yè)的原則、方法及技巧應(yīng)用于學(xué)校領(lǐng)域
B.
學(xué)校社會(huì)工作是為處境困難的學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)
C.
學(xué)校社會(huì)工作者應(yīng)具有社會(huì)工作專業(yè)的知識(shí)、方法、技巧和價(jià)值觀以及廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)
D.
全體學(xué)生是學(xué)校社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象
E.
學(xué)校社會(huì)工作者和學(xué)校班主任的職責(zé)是一樣的
參考答案：A,C,D
74
15歲的小林在一次朋友的聚會(huì)中，不慎染上了毒品。其父在他4歲時(shí)因車禍去世，母親沒(méi)有正式的工作，只能依靠幫人打雜勉強(qiáng)生活。社會(huì)工作者小孫得知情況后，幫助他們申請(qǐng)了最低生活保障，并將小林安置進(jìn)少年戒毒所。對(duì)于小林的情況，社會(huì)工作者小孫采用了( )等介入策略。
A.
危機(jī)干預(yù)
B.
資源整合
C.
經(jīng)濟(jì)援助
D.
心理輔導(dǎo)
E.
安置服務(wù)
參考答案：C,E
75
孫輝退伍后被安置到某廠工作，但是他覺(jué)得自己什么都干不了。此時(shí)社會(huì)工作者的恰當(dāng)做法包括( )。
A.
贊許他取得的成績(jī)
B.
疏導(dǎo)他的情緒
C.
批評(píng)他的這種想法
D.
加強(qiáng)溝通以增強(qiáng)他的信心
E.
幫助他適應(yīng)新工作
參考答案：A,B,D,E
76
把相同處境的婦女組織起來(lái)，建立支持小組，需要注意的問(wèn)題包括( )。
A.
兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
B.
時(shí)間和場(chǎng)地需要根據(jù)婦女的情況而定
C.
把自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)的專家
D.
社會(huì)工作者需要將自己投入到小組中
E.
以滿足婦女實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ)
參考答案：A,B,D,E
參考解析：
把相同處境的婦女組織起來(lái)，家里只此小組，需要注意以下 1 建立小組要兼顧婦女的兩種需求即實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)性性別需求，社會(huì)工作者需要以滿足婦女實(shí)用性性別需求為基礎(chǔ) 2小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定3 社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
77
因不滿父親的管教方式，15歲的小強(qiáng)與父親發(fā)生爭(zhēng)吵后，與幾位同學(xué)一起離家出走。母親很著急，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者找到小強(qiáng)，詢問(wèn)其離家出走的原因，小強(qiáng)說(shuō)“我就不想回家，看見(jiàn)他我就生氣!”社會(huì)工作者計(jì)劃提供服務(wù)，以改善小強(qiáng)與父親的關(guān)系。下列活動(dòng)中，屬于從個(gè)人層面介入的青少年社會(huì)工作服務(wù)的有( )。
A.
幫助小強(qiáng)調(diào)整非理性情緒
B.
指導(dǎo)小強(qiáng)改善與父親的溝通技巧
C.
為小強(qiáng)和同伴開(kāi)設(shè)成長(zhǎng)小組
D.
協(xié)助小強(qiáng)父親改善家庭教育方式
E.
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小強(qiáng)及同伴的教育
參考答案：A,B,D
參考解析：
第一，個(gè)人層面的社會(huì)工作服務(wù)，主要是針對(duì)個(gè)人或家庭層面的面談?shì)o導(dǎo)服務(wù)：第二，社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案服務(wù)時(shí)，必須對(duì)青少年服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求作出專業(yè)判斷;第三，社會(huì)工作理論模式在個(gè)案服務(wù)中有非常重要的作用，是個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ);等。
78
公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)有一定的差別，公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括( )。
A.
對(duì)重大疾病的預(yù)防
B.
對(duì)重大疾病的監(jiān)控
C.
對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的減免和補(bǔ)助
D.
對(duì)食品、藥品、公共衛(wèi)生的監(jiān)督管制
E.
對(duì)相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育和免疫接種實(shí)施
參考答案：A,B,D,E
79
某社區(qū)屬老舊小區(qū)，社區(qū)居民中下崗工人多，經(jīng)濟(jì)收入低，社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多，他們經(jīng)常出入網(wǎng)吧或游戲廳。社會(huì)工作者走訪了幾個(gè)青少年家庭，發(fā)現(xiàn)親子沖突比較多，不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低，將來(lái)找不到好工作，整天無(wú)所事事，也可能會(huì)被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道路。針對(duì)這一現(xiàn)狀，社會(huì)工作者適合開(kāi)展的服務(wù)有( )。
A.
開(kāi)展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)
B.
組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組
C.
開(kāi)展提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能的職業(yè)交流
D.
組織減少青少年偏差行為的小組
E.
建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
參考答案：A,C,D,E
80
企業(yè)社會(huì)工作者有哪幾種類型( )。
A.
企業(yè)外的社會(huì)工作者
B.
企業(yè)內(nèi)的社會(huì)工作者
C.
社會(huì)組織中的企業(yè)社會(huì)工作者
D.
政府部門內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者
E.
工會(huì)等人民團(tuán)體內(nèi)的企業(yè)社會(huì)工作者
參考答案：B,C,D,E
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