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1[單選題] 社會工作者相信,每個人都是有能力的,社會工作者不僅要幫助個人挖掘處理困境的能力,還要關注個人的潛在能力和( )。
A.運用周圍環(huán)境資源的能力
B.運用社區(qū)環(huán)境資源的能力
C.解決周圍環(huán)境問題的能力
D.解決社區(qū)環(huán)境問題的能力
參考答案:A
2[單選題] 進城務工人員子女常需返回家鄉(xiāng)完成高中階段學習并參加高考。針對這種情況,社會工作者小許采用變遷型學校社會工作方式為返鄉(xiāng)學生提供服務。下列小許的服務中,屬于變遷型學校社會工作方式的是( )。
A.促進家庭和學校聯(lián)系并且提供追蹤服務
B.建立微信公眾號定期推送學生學習動態(tài)
C.成立學習互助小組幫助學生熟悉當?shù)亟滩?/P>
D.對初三厭學學生提供情緒支持和矯正服務
參考答案:C
3[單選題] 在現(xiàn)代社會中,當人們遭遇經(jīng)濟困境,而一般性的社會福利體系未能予以保障時,社會就要伸出援助之手,為人們提供必要的幫助。但是,來自不同主體的救助行為,其性質(zhì)也是不同的。有些助人行為是責任性的,有些則是慈善性的。請判斷以下選項中,( )是社會救助的責任主體。
A.社區(qū)居委會
B.企業(yè)
C.政府
D.社會工作者
參考答案:C
4[單選題] 小麗大學畢業(yè)后進人社會工作服務機構工作,由于當?shù)厣鐣ぷ鲃倓偲鸩,社會工作服務機構不多,同行之間互動很少。為了更好地融入這個群體,她報名參加了社會工作者協(xié)會的繼續(xù)教育培訓,并注冊成為該協(xié)會會員。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,小麗追求的是( )的需要。
A.安全
B.歸屬與愛
C.尊重
D.自我實現(xiàn)
參考答案:B
5[單選題] 某社會工作者需要對某個有大量留守兒童家庭的村莊展開調(diào)查研究,社會工作者預估的資料搜集對象是村莊中年紀比較大的留守老人,以及十歲及以下的留守兒童。社會工作者最優(yōu)選擇( )的研究方法。
A.定性研究
B.定量研究
C.實驗研究
D.調(diào)查研究
參考答案:A
6[單選題] 關于人類需要的說法,正確的是( )。
A.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為成長和自主是人的基本需要
B.阿爾德弗爾ERG理論的主要特點是強調(diào)需要層次的順序
C.馬斯洛認為人的高級需要出現(xiàn)后,其低級需要就消失了
D.需要是人的基本特性,是人類活動和行為積極性的源泉
參考答案:D
7[單選題] 人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段,每個階段都有其不同的特征,嬰幼兒階段是人個體發(fā)展的第一個階段,在這個階段其生理發(fā)展的特征( )。
A.動作發(fā)展最為迅速
B.逐漸控制自己的身體
C.行為上出現(xiàn)攻擊行為
D.動作逐漸熟練
參考答案:A
8[單選題] 某社會工作服務機構的督導趙老師要求各個服務部每個月都要組織一次同事督導:執(zhí)行了一段時間后,她發(fā)現(xiàn)在同事督導過程中,大家礙于面子,彼此提出的意見都無關痛癢,并且刻意回避爭論,以免傷了和氣。同事督導的效果也大打折扣。針對這一問題,趙老師應該采取的措施是( )。
A.建立同事督導自由氛圍,鼓勵同事間宣泄負面情緒
B.強調(diào)同事督導的權威,要求同事間改進工作作風
C.引導制定同事督導規(guī)則,鼓勵同事間坦誠交流
D.強調(diào)同事督導的秩序,避免同事間非正式交流
參考答案:C
9[單選題] 項目計劃書是特殊的社會工作研究報告,其基本結構與需求評估報告有較大區(qū)別。對于社會工作實務項目計劃書的內(nèi)容,下列表述正確的是( )。
A.項目目標是基于研究者針對問題核心原因提出的工作期望
B.工作模式是研究者為實現(xiàn)目標而選用的實務模式
C.項目的經(jīng)費結構和時間進度是呼應目標的具體安排
D.實務內(nèi)容是主要涉及服務提供者而不是服務對象
參考答案:B
10[單選題] 阿華是一所大學的大四學生,面臨嚴峻的就業(yè)形勢,他有些不知所措,對于找工作有些茫然和忐忑,此時他最需要的是學校社會工作者為他提供( )方面的服務。
A.生活輔導
B.學業(yè)輔導
C.就業(yè)輔導
D.技術輔導
參考答案:C
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