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2017年社會工作者中級綜合能力通關(guān)必做試卷(3)

來源:考試吧 2017-04-21 10:24:14 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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第 1 頁:單選題
第 7 頁:多選題

  41[單選題] 在小組工作中,社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動和沉默,被其他組員忽視,組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員,這有助于( )。

  A.分享以往經(jīng)驗

  B.鞏固和組員的關(guān)系

  C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖

  D.組員對自我的理解

  參考答案:D

  42[單選題] 某社區(qū)工作者通過發(fā)布廣告、張貼海報、散發(fā)宣傳單等方式向社區(qū)內(nèi)部招募志愿者,以整合社區(qū)內(nèi)不同行業(yè)的人才,為社區(qū)居民提供服務(wù)。社會工作者的做法屬于( )。

  A.資源分析

  B.資源開發(fā)

  C.資源鏈接

  D.資源維系

  參考答案:B

  43[單選題] 在社會工作督導(dǎo)中被督導(dǎo)者被認(rèn)為是學(xué)生或受教育者,強調(diào)學(xué)習(xí)的過程,焦點集中于一般議題上,在具體實務(wù)服務(wù)方面督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。這屬于哪種社會工作督導(dǎo)類型( )。

  A.管理式督導(dǎo)

  B.師徒式督導(dǎo)

  C.訓(xùn)練式督導(dǎo)

  D.咨詢式督導(dǎo)

  參考答案:C

  44[單選題] 公信力是指組織機構(gòu)獲得的認(rèn)可和信任,對公益組織來說非常重要,直接影響到公益組織募集資金的能力。社會服務(wù)機構(gòu)的公信力是指社會服務(wù)機構(gòu)獲得( )以及公眾信任的能力。

  A.資源提供者

  B.政府和社會

  C.服務(wù)的對象

  D.主管的部門

  參考答案:B

  45[單選題] 實證主義方法論呼應(yīng)宏觀社會工作方面的理論,從宏觀層面指引社會工作研究。實證主義方法論的( )主張是社會工作研究倫理的基本要求。

  A.尊重自決權(quán)

  B.社會公正

  C.實踐功能

  D.價值中立

  參考答案:D

  46[單選題] 關(guān)于社會工作要素的說法,正確的是( )。

  A.社會工作者運用專業(yè)理論和實務(wù)方法實現(xiàn)助人的目標(biāo)

  B.社會工作價值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制訂服務(wù)計劃環(huán)節(jié)

  C.作為社會工作服務(wù)對象其在社會工作服務(wù)之前已存在

  D.助人活動是社會工作者以服務(wù)對象為客體的服務(wù)過程

  參考答案:A

  47[單選題] 因父母常年在外打工,小華自小由爺爺奶奶照顧,最近剛被父母接到身邊上學(xué)。父母對小華非常疼愛,但親子之間沖突不斷。社會工作者經(jīng)與小華談話發(fā)現(xiàn),小華認(rèn)為父母多年將自己“扔”在家里,根本不關(guān)心自己,于是心懷不滿,故意與父母作對。社會工作者分析認(rèn)為,小華目前最主要的問題是對父母的誤解很深,于是將工作的首要目標(biāo)確定為協(xié)助小華改變對父母的負(fù)面看法。社會工作者制定工作目標(biāo)的主要依據(jù)是( )。

  A.精神分析理論

  B.認(rèn)知行為理論

  C.存在主義理論

  D.增強權(quán)能理論

  參考答案:B

  48[單選題] 訪問是社會工作定性研究的重要方法,如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者應(yīng)該( )。

  A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分

  B.為研究對象提供支持

  C.對研究對象進(jìn)行面質(zhì)

  D.馬上中斷對研究對象的訪問

  參考答案:A

  49[單選題] 社會工作者小朱發(fā)現(xiàn)某高校新人學(xué)的大學(xué)生中,有人不懂如何與人相處,對他們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的困擾。為此小朱運用發(fā)展模式開展了社交技巧訓(xùn)練小組。在小組中,小朱支持和幫助組員通過各種活動相互幫助和相互分享,激發(fā)社交潛能,提升組員尋求解決問題的辦法,促進(jìn)社交能力的提升。該做法體現(xiàn)了小朱在工作中實施了( )。

  A.“使能者”原則

  B.積極參與原則

  C.平等性原則

  D.綜合性原則

  參考答案:A

  50[單選題] 五年級小楊自父母離婚之后,脾氣日漸暴躁,在學(xué)校期間,時常和同學(xué)發(fā)生口角,老師也無能為力,漸漸地小楊的生活中充滿了同學(xué)的排斥,老師的不滿,爸爸的責(zé)罵等。社會工作者用系統(tǒng)理論對小楊的問題進(jìn)行分析,得出小楊的問題是由( )。

  A.早期生活經(jīng)歷引起的

  B.其身心問題與環(huán)境問題共同造成的

  C.認(rèn)知上出現(xiàn)了問題造成的

  D.行為出現(xiàn)偏差引起的

  參考答案:B

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