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2017年社會工作者中級工作實務同步習題及答案(21)

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  [簡答題]A企業(yè)對停薪離職、內退等四類人員的工齡進行一次性買斷,以此適應市場經濟的競爭。由于這次并軌工作涉及多方的利益,在執(zhí)行過程中難度很大,特別是有些人員的情緒激動,廠方和并軌人員多次就后續(xù)問題爭論。A企業(yè)綜合管理部共有員工近30人,負責整個企業(yè)的勞資管理、人力資源開發(fā)、社會保障工作以及老干部管理,在這次并軌過程中,負責并軌人員的買斷金發(fā)放、養(yǎng)老保障的辦理等工作,每天直接面對情緒激動的并軌人員。這段時間里,綜合管理部門的員工感覺到空前的壓力:一方面,要完成企業(yè)交代的任務;另一方面,還要安撫并軌人員的情緒,有委屈也要忍受,同時,常規(guī)工作以及家庭、孩子的壓力仍然存在。通過社會工作者在企業(yè)的觀察,該部門有員工由于壓力過大在情緒上已有明顯表現(xiàn),工作中也出現(xiàn)消極怠工、煩躁、爭吵等現(xiàn)象,與并軌人員的溝通也出現(xiàn)緊張的狀態(tài)。

  問題:作為一名社會工作者,請為該部門員工擬訂一份服務計劃。

  參考解析:

  1.問題的陳述與分析

  本案例中的A企業(yè)對停薪離職、內退等四類人員的工齡進行一次性買斷,以此適應市場經濟的競爭。綜合管理部的30名員工不僅僅有告別職場的離別情緒,同時還要在企業(yè)的利益和停薪留職、內退員工的利益上面掙扎,在為停薪離職和內退員工辦理相關手續(xù)的時候經常與負面情緒接觸,使他們深感焦慮;同時由于裁員的壓力和工作任務加重的壓力,使他們的情緒無法控制,工作中也出現(xiàn)消極怠工、煩躁、爭吵等現(xiàn)象,與并軌人員的溝通也出現(xiàn)緊張的狀態(tài)。

  2.方案設計

  根據上述問題,社會工作者可以采取小組工作的方法進行介入。

  (1)小組工作對象和內容。此案例小組工作的對象為A企業(yè)綜合管理部的30名員工,主要工作內容為幫助他們適應裁員的工作環(huán)境和壓力,解決心理困擾,學習與被裁員職工的溝通技巧,改進他們的工作環(huán)境,促進其管理能力與領導能力,幫助他們了解被裁員職工心理動態(tài),提升其工作能力。

  (2)企業(yè)小組的類型。此案例開展小組工作的類型屬于支持性小組。

  (3)開展企業(yè)小組工作的過程。企業(yè)小組工作的基本過程為:小組需求評估→確定目標→招募組員→制訂小組計劃書,并按計劃開展小組活動→評估。

  ①需求評估階段:與A企業(yè)綜合管理部的30名職工進行訪談或進行問卷調查,了解他們的困惑。運用專業(yè)技巧與A企業(yè)綜合管理部的30名職工建立良好的專業(yè)關系,同時初步了解企業(yè)當時的具體情況和工作人員的個人基本情況,相關問題的成因、程度、頻度,以及環(huán)境系統(tǒng)及其影響等。

 、诖_定工作目標:本次小組工作的目標是幫助A企業(yè)綜合管理部的30名職工解決負面情緒,提高其工作技能及管理與領導能力,形成良好的企業(yè)工作氛圍,促進企業(yè)適應市場經濟競爭。

  ③招募組員:因組員的選擇對象比較少且非常集中,可以通過面談、電話、會議等形式進行招募。

 、苤朴喰〗M計劃書,并按計劃開展小組活動。

 、菰u估:對綜合管理部員工進行成效評估、過程評估和滿意度評估,也可約見企業(yè)領導詢問綜合管理部的改變狀況,以此分析小組工作的效果。

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  [簡答題]A企業(yè)是響應國家西部大開發(fā)而落戶于我國西部的大企業(yè),主要有三大合作伙伴,是國際某品牌筆記本電腦的中國生產商,有員工3萬多人。2014年6月,雙方合作合同到期,但由于雙方在合作條件上存在分歧而遲遲未能續(xù)簽,因此30%的員工面臨著被裁員的狀態(tài),A企業(yè)主要通過賠償或者另外安排工作進行裁員。其中,大部分人員接納了企業(yè)建議,并得到妥善解決。但仍有小部分人員不愿意接受被裁員,出現(xiàn)了小規(guī)模、短時間的聚集事件。針對不愿意被裁的人員,A企業(yè)采取的措施是將他們安置到另外一個車間,相對原來的工作,新車間較為辛苦,加班也比較少,所以薪水也較低。對于既不接受裁員,也不愿意接受新工種的員工,A企業(yè)按勞動法給予合理的賠償,但這部分員工主要是男性,他們不接受企業(yè)的安置或賠償?shù)脑颍ǎ簾o論新工種還是賠償,都覺得錢少;企業(yè)合同續(xù)簽的問題是公司高層的事情,但現(xiàn)在高層一分錢也不少,自己辛苦工作幾年,卻被踢皮球,自己的利益無端被犧牲,現(xiàn)在被裁員,面子上過不去;過去為了找到這份工作,面試、學技術花了不少時間,現(xiàn)在家人、孩子也在這里,被裁員后也不知道去哪居住。所以他們不愿意接受公司的任何安排,情緒比較激動,集體圍堵總經理辦公室,甚至到所在街道進行圍堵,要求討個說法。

  問題:

  1.請你分析被裁員的員工有哪些困難?

  2.結合案例,請你分析本案例反映的是企業(yè)社會工作哪個方面的內容和問題,并提出具體的介入策略。

  參考解析:

  1.被裁員的員工面 臨的困難主要有:

  (1)對裁員的認識問題。他們不了解公司的高層運作,認為被裁員等同于犯錯誤,自己的面子過不去。

  (2)經濟收入的問題。案例中提到他們不接受企業(yè)的裁員賠償與安置新工種的原因是,無論新工種還是賠償,都覺得錢少。因為這群職工主要是男性,被裁員后的安置待遇與原來工資之間有差距,短時間內會影響到他們的家庭收入。

  (3)情感上的失落。過去為了找到這份工作,面試、學技術花了不少時間,也在企業(yè)工作好多年,有不舍,也覺得不公平。案例中提到,他們認為企業(yè)合同續(xù)簽的問題是公司高層的事情,但現(xiàn)在高層一分錢也不少,自己辛苦工作幾年,卻被踢皮球,自己的利益無端被犧牲。

  (4)對家庭安置的擔憂,F(xiàn)在家人、孩子也在這里,被裁員后也不知道去哪居住。

  (5)法律意識的薄弱。當他們不愿意接受公司的任何安排,情緒比較激動時,不是尋求勞動仲裁和法律方面的支持,而是集體圍堵總經理辦公室,甚至到所在街道進行圍堵,要求討說法,這不僅僅于事無補,還有可能將自己陷入觸犯法律的困境。

  2.這個案例反映的是企業(yè)社會工作中介入勞動關系協(xié)調方面的內容。具體而言,指的是企業(yè)因項目縮減裁員過程中造成矛盾、對抗和沖突,具體的介入策如下:

  (1)與企業(yè)方進行充分溝通,協(xié)助他們宣傳解讀有關裁員的原因及其合法性,使員工能夠及時了解有關信息,接受正確的信息,避免以訛傳訛。

  (2)建議企業(yè)方公布裁員的方案和安置措施,公布裁員的相關程序及意見反饋的渠道。

  (3)召開職工座談會,了解被裁員職工的困難和問題,并進行匯總,反饋給企業(yè)方。

  (4)開展員工情緒輔導,協(xié)助員工情緒宣泄,緩解員工的離職壓力。

  (5)有針對性地開展就業(yè)訓練小組,幫助職工分析個人能力和優(yōu)勢、規(guī)劃自己的下一步。

  (6)與企業(yè)方協(xié)商給離職職工的住宿一個過渡期,以便家人和孩子能夠得到妥善安置。

  (7)協(xié)助職工辦好離職的相關手續(xù)。

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2019年考試時間為:6月22、23日
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