11從教育功能角度分類，社區(qū)教育包括控制式社區(qū)教育、發(fā)展式社區(qū)教育和(　　)。

　　A.文化式社區(qū)教育B.環(huán)保式社區(qū)教育C.補償式社區(qū)教育D.倫理式社區(qū)教育

　　參考答案：C

　　12開展老年社會工作的基礎(chǔ)是(　　)。

　　A.尊重老人，了解老人

　　B.為老年人做需要評估

　　C.掌握老年人的特點并據(jù)此開展工作

　　D.在開展服務(wù)過程中不斷注重自身價值觀傾向以及自我意識與督導(dǎo)

　　參考答案：B

　　13老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所。離開工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感覺失落與茫然。對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是(　　)。

　　A.對老錢進行危機干預(yù)

　　B.對老錢實施系統(tǒng)脫敏

　　C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

　　D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　參考答案：D

　　14對于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會工作的核心目標(biāo)是(　　)。

　　A.給家庭提供經(jīng)濟援助

　　B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)

　　C.幫助家庭恢復(fù)其社會功能

　　D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

　　參考答案：C

　　15社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運用社會工作專業(yè)方法加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標(biāo)的達成無直接關(guān)聯(lián)的是(　　)。

　　A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

　　B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

　　C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

　　D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務(wù)

　　參考答案：B

　　16企業(yè)社會工作的出現(xiàn)標(biāo)志是(　　)。

　　A.湯恩比館的建立

　　B.福利秘書崗位的設(shè)置

　　C.美國“全國工業(yè)社會工作討論會”的召開

　　D.美國總工會社區(qū)服務(wù)部的籌建

　　參考答案：B

　　17小麗今年18歲，生活在單親家庭，她不喜歡母親整日嘮嘮叨叨，事無巨細什么都管，特別反感母親經(jīng)常偷看她的手機和上網(wǎng)聊天的記錄。母女倆常常因此而爭吵，有時候陷入冷戰(zhàn)。小麗的母親很無奈，求助社會工作者。社會工作者在與小麗面談中，引導(dǎo)小麗從另一個角度看待母親對她的管束行為，慢慢地使小麗意識到母親的愛，改變了小麗以往消極對抗的態(tài)度。本案例中，社會工作者運用的專業(yè)技巧是(　　)。

　　A.聚焦B.類比C.普遍化D.再標(biāo)簽

　　參考答案：D

　　18困難家庭的救助申請批準后，當(dāng)?shù)厣鐣戎块T就會按規(guī)定將各類救助款物及時、充足地發(fā)放到城鄉(xiāng)困難群眾手中。目前，現(xiàn)金救助的發(fā)放形式為(　　)。

　　A.通過中介組織發(fā)放B.通過村委會發(fā)放C.通過居委會發(fā)放D.通過金融機構(gòu)發(fā)放

　　參考答案：D

　　19王女士因遭受家庭暴力，從家里逃了出來，找到社會工作者，這時社會工作者正確的處理方式是(　　)。

　　A.請律師找她丈夫商談離婚事宜

　　B.應(yīng)王女士的要求，將她安置到庇護場所

　　C.勸說她不要激怒丈夫，先回家再說

　　D.與她一起找她丈夫理論

　　參考答案：B

　　20小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是(　　)。

　　A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你�！�

　　B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法�！�

　　C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”

　　D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧�！�

　　參考答案：B

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