31行為是由刺激引起的、可觀察和可測量的反應(yīng)，這是(　　)的觀點。。

　　A.認知學派B.行為主義學派C.社會學派D.團體心理學

　　參考答案：B

　　參考解析：主要考查對行為主義學派的觀點的理解與掌握。

　　32小王高中畢業(yè)后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學歷低，沒有城市戶口。社會工作者決定從環(huán)境層面去增強小王的權(quán)能，其最適宜的做法是(　　)。

　　A.協(xié)助小王加強文化學習，提高學歷水平

　　B.介紹小王參加社區(qū)活動，豐富文化生活

　　C.幫助小王制定就業(yè)計劃，爭取盡快就業(yè)

　　D.鼓勵小王向原單位表達訴求，呼吁社會關(guān)注

　　參考答案：D

　　33五年級小楊自父母離婚之后，脾氣日漸暴躁，在學校期間，時常和同學發(fā)生口角，老師也無能為力，漸漸地小楊的生活中充滿了同學的排斥，老師的不滿，爸爸的責罵等。社會工作者用系統(tǒng)理論對小楊的問題進行分析，得出小楊的問題是由(　　)。

　　A.早期生活經(jīng)歷引起的B.其身心問題與環(huán)境問題共同造成的C.認知上出現(xiàn)了問題造成的D.行為出現(xiàn)偏差引起的

　　參考答案：B

　　34鐘某最近在工作、生活中遇到很多挫折，他感到壓力極大，在尋求社會工作者幫助的過程中一直在不停地述說各種各樣的事情，對此社會工作者應(yīng)該采用(　　)的引導(dǎo)性方式。

　　A.摘要B.歸納C.對焦D.澄清

　　參考答案：C

　　35社會生態(tài)微觀系統(tǒng)是指個人系統(tǒng)，影響個人的生物、心理和(　　)等子系統(tǒng)。

　　參考答案：C

　　36學校社會工作者發(fā)現(xiàn)小明身上有瘀青，經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)小明的父親經(jīng)常打他。小明對挨打的事并不隱瞞，反而表示自己確實太調(diào)皮了，常惹父親生氣。父親打自己也是為了自己好。依據(jù)精神分析理論，小明的上述想法是一種(　　)。

　　A.自我貶抑的負面感受

　　B.超越自我的內(nèi)在要求

　　C.減少內(nèi)心沖突的調(diào)適方法

　　D.轉(zhuǎn)化痛苦經(jīng)歷的積極努力

　　參考答案：C

　　37某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹之間系上繩子，把被子放在上面晾曬，覺得這樣能夠有充足的陽光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿，覺得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陰納涼，雙方因此發(fā)生了爭吵，針對社區(qū)中存在的問題，社會工作者運用地區(qū)發(fā)展模式是( )。

　　A.撰寫居民文明公約，交由社區(qū)大會討論B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題C.建議在小區(qū)空地開辟一塊專門晾曬衣服的地方D.制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票

　　參考答案：B

　　38小組工作的四種常見類型中，(　　)對小組工作者的素質(zhì)要求比較高，需要具備扎實的社會工作理論和一定的實務(wù)技能，同時需具備一定的心理學、醫(yī)學等方面的訓練和經(jīng)驗。

　　A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組

　　參考答案：C

　　39在社會工作督導(dǎo)中，教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)的最重要區(qū)別是(　)。

　　A.教育性督導(dǎo)強調(diào)教導(dǎo)被督導(dǎo)者知識，支持性督導(dǎo)強調(diào)給予被督導(dǎo)者情感幫助

　　B.教育性督導(dǎo)強調(diào)團體會談，支持性督導(dǎo)強調(diào)個別會談

　　C.教育性督導(dǎo)強調(diào)完成任務(wù)，支持性督導(dǎo)強調(diào)被督導(dǎo)者的個人成長

　　D.教育性督導(dǎo)強調(diào)工作監(jiān)督、總結(jié)和評估，支持性督導(dǎo)強調(diào)工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通

　　參考答案：A

　　40中年階段跨越二十多年時間，是一個人經(jīng)歷非常豐富的階段。也正是因為這一階段紛繁復(fù)雜的人生事件密集而迫切，中年人都難免遇到一些問題。以下除了(　　).

　　其他項目都是中年階段常見的問題。

　　A.遭遇難纏的更年期

　　B.適應(yīng)婚姻關(guān)系的諸多變化

　　C.照顧老人與撫育子女的重大壓力

　　D.應(yīng)對復(fù)雜的人際關(guān)系

　　參考答案：D

　　參考解析：更年期、婚姻關(guān)系的諸多變化、照顧老人與撫育子女的重大壓力都是中年階段面臨的主要問題，D項“應(yīng)對復(fù)雜的人際關(guān)系”不是中年階段的主要問題。

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