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　　某中學最近出現(xiàn)了許多沉迷于網(wǎng)絡的學生，他們往往在放學后或者晚自習后就成群結(jié)隊地去泡網(wǎng)吧，到晚上十點后才離開，有的甚至開始出現(xiàn)通宵上網(wǎng)或者逃學上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象，這對學校校風產(chǎn)生了許多不良影響。

　　問題：假如你是該校的社會工作者，請針對這群中學生的行為，擬定一份校園服務方案。

　　參考解析：

　　1.問題的陳述和分析：沉迷于網(wǎng)絡的學生面臨著學業(yè)、家庭關(guān)系、個人升學、身心健康等一系列問題。通常引起沉迷于網(wǎng)絡的原因有以下三點：

　　(1)青少年心理發(fā)展不成熟，是非觀念不清。

　　(2)父母工作繁忙，親子之間缺少溝通與交流。

　　(3)學習壓力大，學生從網(wǎng)絡中能尋求解脫和刺激。

　　2.方案設計：

　　(1)方案目標：協(xié)助網(wǎng)癮青少年消除網(wǎng)癮，提高學習的主動性和積極性，幫助其處理家庭關(guān)系，使其重新回歸校園生活，重整校風。

　　(2) 實施方案策：開展個案工作，為其中部分較為嚴重的學生提供戒除網(wǎng)癮的治療;尋找青少年中的共同特點，為他們提供小組活動，豐富他們的業(yè)余生活，如建立朋輩群體的支持小組，讓同學們在活動中學習交友技巧，學會合作、關(guān)心，體驗需要與被需求等;組織青少年成立社區(qū)志愿者隊伍，利用課余時間開展社區(qū)服務，從中獲得價值感和成就感。組織志愿者定期為他們進行學習方法、興趣等方面的輔導，提高他們的學習積極性。

　　(3)方案執(zhí)行：主要包括整合社會資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等。

　　(4)方案評估：中學生對服務的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評估。

　　(5)結(jié)案：社會工作者對學校社會工作的效果進行評估，同時每隔一段時間進行回訪。

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