| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
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二、多項(xiàng)選擇題
11.小組工作的治療技巧主要有( )。
A.經(jīng)驗(yàn)分享法
B.直接干預(yù)法
C.間接干預(yù)法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.小組外在力量法
12.進(jìn)入老年階段后將要面臨許多的問(wèn)題，主要有( )。
A.經(jīng)濟(jì)困難
B.對(duì)死亡的恐懼感
C.婚姻關(guān)系的變化
D.各種病癥增多，發(fā)病率高
E.感覺(jué)孤獨(dú)
13.社會(huì)工作者李洋經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，成功幫助一名有交往障礙的服務(wù)對(duì)象張華恢復(fù)交際能力。李洋打算與張華結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的工作有( )。
A.告知張華所在單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于張華的情況
B.和張華探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)
C.鞏固張華已經(jīng)取得的行為改變成果
D.跟張華探討今后如何應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題
E.提前告知張華工作即將結(jié)束
14.青少年階段面臨的主要問(wèn)題包括( )。
A.早戀
B.禁不住環(huán)境影響會(huì)出現(xiàn)行為偏差
C.因家庭管教不當(dāng)出現(xiàn)性格偏差
D.適應(yīng)不良
E.學(xué)業(yè)上的失敗會(huì)導(dǎo)致多重的負(fù)面影響
15.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)預(yù)算的方法主要包括( )。
A.特別預(yù)算法
B.單項(xiàng)預(yù)算法
C.方案預(yù)算法
D.功能預(yù)算法
E.零基預(yù)算法
16.下列選項(xiàng)中，屬于純民間組織類(lèi)型的有( )。
A.服務(wù)民工和打工者的“協(xié)作者文化傳播中心”
B.中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)
C.深圳鵬星社會(huì)工作服務(wù)社
D.服務(wù)智障人士的“北京慧靈”
E.服務(wù)自閉癥兒童的“北京星星雨教育中心”
17.支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容主要有( )。
A.增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能
B.協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的各種情緒
C.在征求被督導(dǎo)者同意的基礎(chǔ)上，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和忠告
D.協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效，并能自我欣賞
E.給予被督導(dǎo)者從事專(zhuān)業(yè)的滿足感和價(jià)值感，促進(jìn)其對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同
18.社會(huì)工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊，居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問(wèn)題。為了有效解決這些問(wèn)題，小李準(zhǔn)備制訂一個(gè)服務(wù)方案。在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段，小李采用“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析，其分析的主要內(nèi)容包括( )。
A.居民所關(guān)注的問(wèn)題是什么
B.“全面性問(wèn)題”是什么
C.“明確問(wèn)題”是什么
D.誰(shuí)受這個(gè)問(wèn)題影響
E.人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的感受程度如何
19.增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)有( )。
A.社會(huì)環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無(wú)法實(shí)現(xiàn)他們的權(quán)能
B.每個(gè)人都不缺少權(quán)能，個(gè)人的權(quán)能是可以通過(guò)社會(huì)互動(dòng)不斷增加的
C.社會(huì)工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系
D.社會(huì)環(huán)境中存在的障礙是不可以改變的
E.個(gè)人的無(wú)力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的
20.下列選項(xiàng)中關(guān)于定性研究的說(shuō)法正確的有( )。
A.不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)、無(wú)權(quán)威和不受控制的場(chǎng)境
B.在微觀層面對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行細(xì)致、動(dòng)態(tài)的描述和分析
C.需要探討變量關(guān)系
D.資料收集相對(duì)容易的場(chǎng)合
E.需要低度的觀念概化和學(xué)術(shù)建構(gòu)
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