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2015中級社會工作者《綜合能力》鞏固練習題(20)

來源:考試吧 2015-05-11 11:16:32 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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第 3 頁:參考答案及解析

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  一、單項選擇題

  1.陸先生,37歲,近期行為異常。經診斷,存在人格障礙。陸先生產生人格障礙的可能原因是( )。

  A.在童年時期被虐待

  B.在五年前與妻子離婚

  C.在兩年前孩子去世

  D.在一星期前與同事爭吵

  2.習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要,分為( )和遵守法規(guī)和秩序定向階段。

  A.好孩子定向階段

  B.相對功利取向階段

  C.懲罰與服從定向階段

  D.普遍的倫理準則階段

  3.寶寶在8個月左右的時候就能夠輕松爬行,這屬于人類行為的( )。

  A.本能行為

  B.偏差行為

  C.習得行為

  D.正常行為

  4.王奶奶今年78歲,老伴在幾年前就去世了,一直以來都是她一個人生活。近幾年隨著年齡的增大,王奶奶的身體也越來越差,自己一個人生活越來越不方便。由于兒子常年出差在外,王奶奶便同女兒商量,讓女兒一家人搬過來和她一起住,順便照顧她的生活,將來等自己不在了,就將房子留給女兒一家。王奶奶的兒子得知此事后,特地從外地趕回來,不同意王奶奶的安排。此時,王奶奶面臨的問題不包括( )。

  A.無用感

  B.孤獨感

  C.疾病問題

  D.經濟困難

  5.社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學者瑪格麗特•米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究,發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經歷所謂青春期的“風暴與壓力”,而是看到當?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉換至成年期,并輕松地接受成人的角色。這說明了( )對人類行為的影響。

  A.遺傳

  B.家庭

  C.組織

  D.文化

  6.( )是自我為了消除不愉快的情緒體驗所采取的方法,包括阻撓或掩飾不被允

  許的或不被贊同的欲望以減少內心沖突。

  A.否認

  B.防衛(wèi)機制

  C.轉移

  D.反作用

  7.老馬在一家食品廠工作,前段時間由于工廠整改,他下崗了。下崗后,老馬也曾嘗試過找工作,但由于沒有一技之長,加之年齡也大了,總是碰壁。時間久了,妻子和女兒都埋怨老馬無能,家里的矛盾越來越大。社區(qū)居委會知道后,幫助老馬聯(lián)系了就業(yè)技能培訓,但老馬覺得自己年齡太大了,學東西比較慢,也給拒絕了。社區(qū)工作者分析了老馬的情況,認為他由于失業(yè)和找工作碰壁后,對自己失去了信心,產生了否定的看法,再加上就業(yè)的困難和家人的埋怨,又進一步加深了他的焦慮和防衛(wèi)。社會工作者的這種分析依據(jù)的是( )。

  A.存在主義理論

  B.精神分析理論

  C認知行為理論

  D.人本主義理論

  8.社會工作的“生態(tài)模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置于( )。

  A.支持網(wǎng)絡中

  B.家庭環(huán)境中

  C.社會網(wǎng)絡中

  D.其生活的場所中

  9.社會工作者小戴決定對劉阿姨遇到的問題提供幫助后,通過自己的觀察和調查,以及與劉阿姨和其周圍人的接觸和會談,整理和分析劉阿姨遇到的問題產生的原因和發(fā)展變化的過程,小戴現(xiàn)在所進行的工作屬于社會工作流程中的( )階段。

  A.會談

  B.收集資料

  C.建立關系

  D.方案策劃

  10.小明是大學一年級學生,今年19歲,他對大學生活適應很快,和同學相處融洽,對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展理論,小明將發(fā)展出( )的美德。

  A.能力

  B.忠貞

  C.關懷

  D.智慧

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