| 第 1 頁(yè)：習(xí)題 |
| 第 3 頁(yè)：答案及解析 |
點(diǎn)擊查看：2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題匯總
1.小陳的父母經(jīng)常為生活瑣事爭(zhēng)吵，小陳總是幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對(duì)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的分類，小陳的家庭結(jié)構(gòu)屬于( )。
A.三角纏
B.倒三角
C.糾纏與疏離
D.聯(lián)合對(duì)抗
2.西方社會(huì)工作是在慈善救助活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，慈善組織會(huì)社和睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為社會(huì)工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會(huì)工作職業(yè)化進(jìn)程開始的重要標(biāo)志是( )。
A.友善訪問員的出現(xiàn)
B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)
C.受薪社會(huì)服務(wù)者的出現(xiàn)
D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)
3.在西方社會(huì)工作形成后，至20世紀(jì)70年代才被接受的間接工作方法是( )。
A.社區(qū)工作
B.個(gè)案工作
C.小組工作
D.社會(huì)行政
4.社會(huì)工作者蘇洋為了更有效地幫助服務(wù)對(duì)象，常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員，向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源，此時(shí)蘇洋的重要責(zé)任是為服務(wù)的順利開展而( )。
A.緩解矛盾
B.協(xié)調(diào)關(guān)系
C.籌措資源
D.對(duì)服務(wù)對(duì)象授權(quán)
5.小趙學(xué)歷不高，技能單一，失業(yè)多時(shí)，生活困難，情緒低落。社會(huì)工作者如果要提供間接服務(wù)，可以( )。
A.對(duì)小趙提供經(jīng)濟(jì)資助
B.建議居委會(huì)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班
C.對(duì)小趙進(jìn)行心理輔導(dǎo)
D.教導(dǎo)小趙面試技巧
6.下列選項(xiàng)中關(guān)于社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是( )。
A.社會(huì)工作是以幫助他人為目的的活動(dòng)
B.社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)
C.社會(huì)工作是非職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)
D.社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)不能收取任何報(bào)酬
7.社會(huì)工作價(jià)值觀是一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)信念。在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，接納是指( )。
A.認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀不作評(píng)判
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象所說的任何話不加質(zhì)疑
D.尊重和包容服務(wù)對(duì)象
8.社會(huì)工作者沈霞在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，積極鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立，克服困難。這時(shí)沈霞扮演的角色是( )。
A.支持者
B.倡導(dǎo)者
C.服務(wù)提供者
D.政策影響人
9.人們必須在行動(dòng)或?qū)嵺`過程中決定哪一種行為是好的或正確的，必須判斷行動(dòng)或?qū)嵺`本身對(duì)受助者的影響，以符合專業(yè)行為的道德要求，這指的是( )。
A.倫理困境
B.社會(huì)專業(yè)價(jià)值觀
C.倫理決定
D.道德實(shí)踐
10.在社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀中，關(guān)于保密的說法正確的是( )。
A.社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的所有信息保守秘密
B.在一定時(shí)限后，社會(huì)工作者可以披露服務(wù)對(duì)象的某些信息
C.為了防止帶給第三方的嚴(yán)重傷害，社會(huì)工作者可以披露服務(wù)對(duì)象的某些信息
D.如果服務(wù)對(duì)象不屬于弱勢(shì)群體，社會(huì)工作者可以有選擇地披露其部分信息
相關(guān)推薦：
2015年社會(huì)工作師《綜合能力》復(fù)習(xí)指導(dǎo)匯總
