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2015中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》鞏固練習(xí)題(6)

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  一、單選題

  1.需要的社會(huì)性特征是指()。

  A.需要有自己的內(nèi)容,既包含物質(zhì)方面的,也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果

  B.需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時(shí),又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要

  C.人類的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別,在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約,不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生理需要

  D.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān),在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒(méi)有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來(lái)自身體素質(zhì),也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變

  2.需要的獨(dú)特性特征是指()。

  A.需要有自己的內(nèi)容,既包含物質(zhì)方面的,也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果

  B.需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時(shí),又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要

  C.人類的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別,在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約,不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生理常要

  D.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān),在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒(méi)有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來(lái)自身少素質(zhì),也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變

  3.需要的動(dòng)力性特征是指()。

  A.需要有自己的內(nèi)容,既包含物質(zhì)方面的,也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果

  B.需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時(shí),又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要

  C.人類的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別,在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約,不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生到需要

  D.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān),在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒(méi)有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來(lái)自身體素質(zhì),也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變

  4.需要的對(duì)象性特征是指()。

  A.需要有自己的內(nèi)容,既包含物質(zhì)方面的,也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果

  B需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時(shí),又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要

  C.人類的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別,人類不但發(fā)展出了各類社會(huì)性需要,在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約,不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生理需要

  D.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān),在遺傳和環(huán)境到考的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒(méi)有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來(lái)自身體素質(zhì),也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變

  5.20世紀(jì)中葉,人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人()提出了需要層次論,他認(rèn)為,人類的需要依照由低到高不斷遞進(jìn)的順序分為若干個(gè)層次,層次越低的需求,其強(qiáng)度越大;層次越高的需求其強(qiáng)力越弱只有當(dāng)較低層次的需求積到滿足后,較高層次的需求才會(huì)出現(xiàn)并要求得到滿足

  A.弗洛伊德

  B.馬斯洛

  C.斯金納本文

  D.羅杰斯

  E.皮亞杰

  6.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序?yàn)?)。

  A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要

  B.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、

  C.歸屬與愛(ài)的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、歸屬與愛(ài)的需要、認(rèn)知需要、審美需要

  E.自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛(ài)的需要、安全需要、生理需要

  7.馬斯洛關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要是指()

  A.個(gè)人追求安全、舒適、免于恐俱

  B.謀求自由與獨(dú)立,得到別人的重視或贊賞

  C.充分展現(xiàn)潛能與天賦,完成與自己能力相稱的一切

  D.希望歸屬于某個(gè)群體,在所處的群體中占有一個(gè)位置與他人交流并得到關(guān)心與愛(ài)護(hù)

  E.人們追求秩序與美感,展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面

  8.()在馬斯洛需要層次論的基礎(chǔ)上,于1969年又提出了ERG(生存一關(guān)系一成長(zhǎng))理論。

  A.勒溫

  B.阿爾德弗爾

  C.卡爾斯D泰勒

  E.埃里克森

  9.根據(jù)需要的起源與性質(zhì),可以把人類需要?jiǎng)澐譃樯镄孕枰?)。

  A.社會(huì)性需要

  B.生存需要

  C.關(guān)系需要

  D.成長(zhǎng)需要

  E.認(rèn)知需要

  10.按照需要指向的對(duì)象,可以把人類需要?jiǎng)澐譃槲镔|(zhì)需要和()。

  A.原發(fā)性需要

  B.成長(zhǎng)需要

  C.精神需要

  D.繼發(fā)性需要

  E.社會(huì)性需要

  答案:1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.C

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2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
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