多選題

　　1、社會(huì)工作者承擔(dān)研究者的角色，關(guān)于這一角色，下列說法不正確的有(　　)。

　　A.指專門的研究人員

　　B.每一個(gè)社會(huì)工作者都是研究者

　　C.研究者角色對于社會(huì)工作者來說，是可有可無的

　　D.社會(huì)工作者通過對自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，可以提高專業(yè)服務(wù)水平

　　E.社會(huì)工作者通過對自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究，可以發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)與理論，為社會(huì)政策的制定提供依據(jù)

　　2、社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色包括(　　)。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.支持者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.心理咨詢者

　　E.管理者

　　3、社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色不包括(　　)。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.支持者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.管理者

　　E.研究者

　　4、社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色主要有(　　)。

　　A.管理者

　　B.資源籌措者

　　C.政策影響人

　　D.研究者

　　E.倡導(dǎo)者

　　5、在一個(gè)青少年野外訓(xùn)練營中，組織訓(xùn)練的老師使用一起來做小游戲的方法來讓來自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的訓(xùn)練氣氛，并告知本次訓(xùn)練的活動(dòng)計(jì)劃及其具體程序，鼓勵(lì)成員們積極活動(dòng)，提升自己的能力。案例中體現(xiàn)出在小組工作的開始階段，社會(huì)工作者需扮演的(　　)角色。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者

　　B.鼓勵(lì)者

　　C.支持者

　　D.組織者

　　E.倡導(dǎo)者

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