2011社會(huì)工作者考試中級(jí)《綜合能力》預(yù)測(cè)試卷(4)

　　41.社會(huì)工作的研究對(duì)象主要包括貧窮人士、老人、病人、失業(yè)者、流動(dòng)人口等，這是從( )上對(duì)社會(huì)工作研究對(duì)象的界定。

　　A.問(wèn)題

　　B.需要

　　C.方法

　　D.人群

　　E.技巧

　　42.社會(huì)工作理論可以分為基礎(chǔ)理論和( )兩種。

　　A.知識(shí)理論

　　B.能力理論

　　C.整體理論

　　D.部分理論

　　E.實(shí)務(wù)理論

　　43.在定量研究和定性研究的對(duì)于研究者與研究對(duì)象關(guān)系的處理上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.定性研究要求研究者對(duì)自己與研究對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)適

　　B.定量研究基本上排除了研究者本人對(duì)研究對(duì)象的影響

　　C.定性研究要求研究者對(duì)自己與研究對(duì)象之間的關(guān)系進(jìn)行動(dòng)態(tài)反思

　　D.定量研究盡量設(shè)法讓被研究對(duì)象把研究人員視為自己人

　　E.定性研究盡量設(shè)法讓被研究對(duì)象把研究人員視為自己人

　　44.下列關(guān)于定量研究與定性研究不同特點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。

　　A.在研究和理論的關(guān)系上，定量研究不一定從假設(shè)出發(fā)，而是在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè);定性研究要事先設(shè)定假設(shè)

　　B.在研究和理論的關(guān)系上，定量研究從假設(shè)出發(fā);定性研究不一定要事先設(shè)定假設(shè)，而是在研究過(guò)程中逐步形成理論假設(shè)

　　C.在研究策略上，定量研究事先形成研究設(shè)計(jì);定性研究的研究設(shè)計(jì)靈活變化，可根據(jù)當(dāng)時(shí)情況修改

　　D.在資料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);定性研究則主要獲取描述性的信息

　　E.在結(jié)果范圍上，定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義;定性研究則注重研究對(duì)象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題的個(gè)別性和特殊性，以此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的新視角

　　45.關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.考慮問(wèn)卷調(diào)查的障礙因素，如被調(diào)查者是愿意、是否有能力回答問(wèn)題

　　B.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以回答者視角為主

　　C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以調(diào)查者視角為主

　　D.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該讓回答者認(rèn)可、容易理解和回答

　　E.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料處理方法等因素，保證調(diào)查的可行性

　　46.( )是社會(huì)工作專業(yè)對(duì)公眾的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提。

　　A.尊重

　　B.個(gè)別化

　　C.接納

　　D.保密

　　E.不批判

　　47.個(gè)體通過(guò)工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足，這種需要是阿爾德弗爾EERG生存——關(guān)系——成長(zhǎng))理論中的( )。

　　A.生存需要

　　B.關(guān)系需要

　　C.成長(zhǎng)需要

　　D.發(fā)展需要

　　E.生理需要

　　18.ABC理論中“B”代表( )。

　　A.服務(wù)對(duì)象所遇到的當(dāng)前發(fā)生的事件

　　B.服務(wù)對(duì)象的信念系統(tǒng)

　　C.服務(wù)對(duì)象對(duì)事件發(fā)生后的認(rèn)知

　　D.服務(wù)對(duì)象對(duì)事情發(fā)生后的情緒

　　E.服務(wù)對(duì)象對(duì)事情發(fā)生后的行為

　　49.個(gè)案管理的實(shí)施原則不包括( )。

　　A.收集資料

　　B.資源整合

　　C.照顧協(xié)調(diào)

　　D.服務(wù)對(duì)象參與

　　E.服務(wù)評(píng)估

　　50.最早的小組模式是( )。

　　A.互動(dòng)模式

　　B.發(fā)展模式

　　C.治療模式

　　D.社會(huì)目標(biāo)模式

　　E.社會(huì)策劃模式

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