社工考試社會(huì)工作綜合能力多選題及答案(八)

　　1.社會(huì)工作倫理具有的特點(diǎn)包括()。

　　A.服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先

　　B.尊重個(gè)人價(jià)值

　　C.約束和鼓勵(lì)并重

　　D.權(quán)威性

　　E.個(gè)性化

　　2.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則中，社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括()。

　　A.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益

　　B.嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密

　　C.公平服務(wù)大眾

　　D.約束不當(dāng)行為

　　E.恪守公私分明

　　3.社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括()。

　　A.解釋

　　B.說(shuō)明

　　C.預(yù)測(cè)

　　D.確定干預(yù)的方法和模式

　　E.發(fā)展新的理論

　　4.下列描述屬于“支持社會(huì)工作的理論”的有()。.

　　A.社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)規(guī)則、社會(huì)制度的理論

　　B.人類(lèi)心理與行為的理論

　　C.人及社會(huì)本質(zhì)的理論

　　D.人與社會(huì)關(guān)系的理論

　　E.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、目的、過(guò)程與方法的理論

　　5.弗洛伊德指出，人的心靈是由()構(gòu)成的。

　　A.意識(shí)

　　B.無(wú)意識(shí)

　　C.感覺(jué)

　　D.前意識(shí)

　　E.潛意識(shí)

　　6.精神分析理論將人格分為()。

　　A.原我

　　B.本我

　　C.自我

　　D.超我

　　E.真我

　　7.治療性對(duì)話是精神分析治療的實(shí)質(zhì)階段，包括()。

　　A.詮釋過(guò)程

　　B.自由聯(lián)想

　　C.治療性?xún)A聽(tīng)

　　D.情景建立

　　E.關(guān)系建立

　　8.索羅門(mén)認(rèn)為造成“無(wú)力感”的根源主要有()。

　　A.社會(huì)對(duì)受壓迫群體的負(fù)面評(píng)價(jià)

　　B.長(zhǎng)期缺乏參與的機(jī)會(huì)

　　C.受壓迫群體的自我負(fù)向評(píng)價(jià)

　　D.受壓迫群體與外在環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中形成的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)

　　E.宏觀環(huán)境的障礙使他們難以有效地在社會(huì)中行動(dòng)

　　9.下列描述中屬于存在主義趨向社會(huì)工作治療過(guò)程的基本概念有()。

　　A.覺(jué)醒

　　B.痛苦是生命的一部分

　　C.選擇的自由

　　D.對(duì)話的必要性

　　E.個(gè)別化

　　10.個(gè)案工作社會(huì)功能的增強(qiáng)主要包括()。

　　A.對(duì)個(gè)人或者家庭自身?yè)碛械哪芰Φ年P(guān)注

　　B.個(gè)人或者家庭運(yùn)用周?chē)�環(huán)境資源能力的提高

　　C.個(gè)人或者家庭具備了基本處理困境的能力

　　D.個(gè)人或者家庭困境處理能力和問(wèn)題預(yù)防能力的同時(shí)提高

　　E.個(gè)人或者家庭與社會(huì)環(huán)境能夠形成相互促進(jìn)

　　參考答案：

　　1.ACD2.ABC3.ACDE4.ABCD5.ADE

　　6.BCD7.ABC8.CDE9.ABCD10.ABD