首頁考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
2014中考
法律碩士
2014高考
MBA考試
2014考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
四 六 級(jí)
GRE考試
攻碩英語
零起點(diǎn)日語
職稱英語
口譯筆譯
申碩英語
零起點(diǎn)韓語
商務(wù)英語
日語等級(jí)
GMAT考試
公共英語
職稱日語
新概念英語
專四專八
博思考試
零起點(diǎn)英語
托?荚
托業(yè)考試
零起點(diǎn)法語
雅思考試
成人英語三級(jí)
零起點(diǎn)德語
等級(jí)考試
華為認(rèn)證
水平考試
Java認(rèn)證
職稱計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
公 務(wù) 員
導(dǎo)游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報(bào) 關(guān) 員
外 銷 員
價(jià)格鑒證
網(wǎng)絡(luò)編輯
駕 駛 員
報(bào)檢員
法律顧問
管理咨詢
企業(yè)培訓(xùn)
社會(huì)工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營養(yǎng)師
保險(xiǎn)從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務(wù)
期貨考試
國際商務(wù)
心理咨詢
營 銷 師
司法考試
國際貨運(yùn)代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
經(jīng)濟(jì)師
精算師
統(tǒng)計(jì)師
會(huì)計(jì)職稱
法律顧問
ACCA考試
注冊(cè)會(huì)計(jì)師
資產(chǎn)評(píng)估師
審計(jì)師考試
高級(jí)會(huì)計(jì)師
注冊(cè)稅務(wù)師
國際內(nèi)審師
理財(cái)規(guī)劃師
美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師
一級(jí)建造師
安全工程師
設(shè)備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價(jià)師
二級(jí)建造師
招標(biāo)師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價(jià)工程師
注冊(cè)測繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
造價(jià)員考試
注冊(cè)計(jì)量師
環(huán)保工程師
化工工程師
咨詢工程師
結(jié)構(gòu)工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價(jià)
土地估價(jià)師
安全評(píng)價(jià)師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
投資項(xiàng)目管理師
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
土地登記代理人
繽紛校園 實(shí)用文檔 英語學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
社會(huì)工作者考試

2014社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》基礎(chǔ)講義第三章

考試吧為大家推薦2014社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》基礎(chǔ)講義第三章,希望大家在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  第三節(jié) 人生發(fā)展階段及主要特征

  一、弗洛伊德的人格發(fā)展階段論

  人格是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有綜合模式,具有獨(dú)特、穩(wěn)定等特性,包括氣質(zhì)、性格、認(rèn)知、自我調(diào)控等。

  弗洛伊德認(rèn)為,本能是一種決定心理過程方向的先天狀態(tài)。本能的根源是身體的狀態(tài)或需要,主要是身體對(duì)某種物質(zhì)或精神的欠缺。本能的目的是尋求滿足,消除身體的欠缺狀態(tài)。在早期理論中,弗洛伊德把人的本能分為性本能和自我本能,大體相當(dāng)于人類的兩大需要:愛與饑。性本能又被他稱為里比多(libido)。

  性本能是驅(qū)使人的所有行為的原始動(dòng)力,人格的發(fā)展是建立在性生理和性心理發(fā)展的基礎(chǔ)上的,他的人格理論也被稱為“心理性欲發(fā)展理論”。在人格發(fā)展的每個(gè)階段,都會(huì)有一個(gè)特殊的區(qū)域成為里比多興奮和滿足的中心。弗洛伊德?lián)税讶烁癜l(fā)展劃分為五個(gè)階段,他認(rèn)為這五個(gè)階段的順序是不變的。

  第一階段:口唇期(0-1歲)。

  口唇區(qū)域?yàn)榭旄械闹行。嬰兒的活?dòng)大多以口唇為主,攝入、撕咬、含住、吐出和緊閉是五種主要的口腔活動(dòng)模式。如果對(duì)一種原始模式產(chǎn)生固著作用,成年后就可能形成相應(yīng)的人格特征。

  第二階段:肛門期(1-3歲)。

  肛門區(qū)域成為性感區(qū)。在這一階段,兒童會(huì)接受排便訓(xùn)練,這是兒童第一次接觸到外部紀(jì)律或權(quán)威,因此代表了伊底與社會(huì)規(guī)范之間的沖突。一般地,如果排便訓(xùn)練過于嚴(yán)格,兒童會(huì)形成過度控制的行為習(xí)慣,如潔癖、吝嗇和強(qiáng)迫的人格特征,也有可能造成兒童的反抗,從而形成過度鋪張浪費(fèi)、越軌的人格特征;如果排便訓(xùn)練過于隨便,兒童在成年后容易形成骯臟、浪費(fèi)、兇暴和不守秩序等人格特征。

  第三階段:性器期(3-6歲)。

  生殖器成為快感的中心。這是人格發(fā)展的關(guān)鍵階段。在這一階段,兒童以異性父母作為自己性欲的對(duì)象,男孩對(duì)母親產(chǎn)生愛戀,仇恨父親,稱為戀母情結(jié)或俄狄浦斯情結(jié);女孩對(duì)父親產(chǎn)生愛戀,仇恨母親,稱為戀父情結(jié)或克勒厄屈拉情結(jié)。

  兒童在仇恨同性父母的同時(shí)又害怕報(bào)復(fù),最后在壓抑自己的性欲,停止對(duì)父親的敵視,逐漸接近、接納、認(rèn)同父親,并逐漸發(fā)展起同性父母的態(tài)度、價(jià)值觀和行為模式。否則,兒童就可能演變成同性戀或異裝癖、異性癖等性心理障礙。

  以上的三個(gè)階段稱為前生殖階段。弗洛伊德認(rèn)為,它們是人格發(fā)展的最重要的階段,為成年后的人格模式奠定了基礎(chǔ)。他主張,人格的最初形成應(yīng)是在5歲左右。

  第四階段:潛伏期(6歲-青春期)。

  這一階段,兒童的里比多受到壓抑,沒有得到明顯的表現(xiàn)。兒童這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)教育,因此,將興趣從家庭成員轉(zhuǎn)向同伴,特別是同性同伴,傾向于避開異性同伴。

  第五階段:生殖期(青春期-成年)。

  這一階段是個(gè)體的性發(fā)育成熟期。個(gè)體開始試圖與父母分離,建立自己的生活,逐漸發(fā)展出成年人的異性戀。

  弗洛伊德認(rèn)為,個(gè)體的人格發(fā)展要想在性、心理和社會(huì)的方面都達(dá)到成熟狀態(tài),即達(dá)到生殖期人格的理想水平是很難的,很少有人能達(dá)到。因?yàn)槿烁裨诎l(fā)展過程中會(huì)遇到兩種危機(jī):一是固著,即不論在每個(gè)人格發(fā)展階段滿足過多或過少,都會(huì)使里比多停滯在那個(gè)階段,從而使個(gè)體在成年后表現(xiàn)出該階段的人格特征;二是倒退,即個(gè)體在人格發(fā)展過程中遇到挫折,從而從高級(jí)階段返回到低級(jí)階段,表現(xiàn)出低級(jí)階段的人格。他認(rèn)為固著和倒退是心理疾病產(chǎn)生的原因。

  弗洛伊德的主要貢獻(xiàn)是對(duì)潛意識(shí)的論述及重視童年期的經(jīng)驗(yàn),但他的“性泛論”也受到了很多批評(píng)。

  二、埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論

  埃里克森(E.H.Erikson)發(fā)展了弗洛伊德的理論,引入了社會(huì)文化因素,強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境在自我發(fā)展中的重要作用。埃里克森把自我意識(shí)的形成和發(fā)展過程劃分為八個(gè)階段,這八個(gè)階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過卻是由環(huán)境決定的,所以這個(gè)理論可稱為“心理社會(huì)”階段理論。在每一階段個(gè)體均需自我調(diào)整,以適應(yīng)其中的心理社會(huì)沖突和危機(jī)。人們必須解決此階段的沖突與危機(jī),才能向更高階段前進(jìn),所以,每一個(gè)階段都是不可忽視的。

  三、嬰幼兒階段

  1、嬰幼兒階段的生理、心理及社會(huì)性發(fā)展特征

  人的嬰幼兒階段是從出生到3歲左右,主要具有大腦發(fā)育迅速、行為上開始目標(biāo)取向、語言能力發(fā)展、開始形成依戀性等心理、生理和社會(huì)方面的發(fā)展特征。

  (1)生理發(fā)展

  在生命初期,大腦以驚人的速度發(fā)育。嬰兒剛出生時(shí)大腦重量只有成人的25%,半年后會(huì)增長一倍;到2歲時(shí),已達(dá)到成人的75%。龐大而高度復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為嬰兒快速而廣泛的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。嬰幼兒期也是動(dòng)作發(fā)展最為迅速的時(shí)期,在此期間逐步掌握了獨(dú)立行走以及用手操作物體的能力。

  (2)認(rèn)知與心理發(fā)展

  從認(rèn)知發(fā)展的角度來看,這時(shí)處于感覺運(yùn)動(dòng)階段。從隨意性的天生反射活動(dòng)過渡到目標(biāo)取向行為;在2歲左右形成符號(hào)思維的能力。

  該階段也是語言發(fā)展的重要時(shí)期,孩子學(xué)習(xí)、記憶、語言理解能力快速發(fā)展。到2歲左右口語詞匯迅猛發(fā)展,對(duì)語言產(chǎn)生明顯興趣,并學(xué)會(huì)了大量用來命名物體的單詞。

  (3)社會(huì)性發(fā)展

  依戀的形成:

  嬰幼兒期是形成依戀的重要階段。依戀產(chǎn)生于嬰幼兒與其父母的相互作用過程中,是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。依戀是人類適應(yīng)生存的一個(gè)重要方面,是漫長的進(jìn)化過程中自然選擇的結(jié)果。

  2、任務(wù)與挑戰(zhàn)

  艾里克森認(rèn)為1-3歲是自主、羞怯與疑慮階段,嬰兒開始尋求自主性:自己穿衣、吃飯等,如果失敗的話則會(huì)感到羞愧,并懷疑自己的能力;如果危機(jī)成功解決,則形成“意志”的美德,從而更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

上一頁  1 2 3 4  下一頁

  相關(guān)推薦:

  2014年社會(huì)工作者考試初級(jí)實(shí)務(wù)預(yù)習(xí)資料匯總

  2014年社會(huì)工作者考試中級(jí)《實(shí)務(wù)》模擬練習(xí)匯總

  2014年社會(huì)工作者考試《綜合能力》模擬試題匯總

文章搜索
中國最優(yōu)秀社會(huì)工作者名師都在這里!
王獻(xiàn)蜜老師
在線名師:王獻(xiàn)蜜老師
   中華女子學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)資深教師。精悉社會(huì)工作。專業(yè)功底扎實(shí)...[詳細(xì)]
社會(huì)工作者考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果社會(huì)工作者考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本社會(huì)工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。