2010春季福建公務員考試行測專項輔導：資料分析

　　資料分析備考策略

　　在資料分析中，大量的陌生名詞、數(shù)據(jù)，會給考生一種暈頭轉向、不知所云之感。在做資料分析題目時，主要需要把握以下兩個環(huán)節(jié)：一是閱讀速度。材料閱讀作為資料分析解題的重要環(huán)節(jié)，考生在平時做題訓練中應有意識的鍛煉自己快速閱讀的能力，以達到節(jié)省有效時間的目的。二是速算能力。鑒于資料分析計算量大、時間短的特點，考生應加強速算能力的培養(yǎng)，以保證在有限的時間內快速解題。中公教育輔導專家分別詳細解說如何提高考生閱讀速度和鍛煉考生速算能力。

　　1.熟練掌握閱讀技巧

　　(1)、文字快速定位法——文字型材料閱讀技巧

　　文字快速定位法：快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關鍵詞匯并做好標記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，由題目中的關鍵字眼，對應查找上步提取的關鍵字，可快速定位到文章的相關段落，可起到提高做題速度的效果。

　　特點：這種方法主要適用于文字資料，其主要特點是數(shù)據(jù)含量大，數(shù)據(jù)關系復雜。文字資料基本上是由并列結構和總分結構組成，可借用語文文章閱讀中的段落結構分析法來理清各個相關數(shù)據(jù)間的并列或總分關系。

　　(2)、表格交叉項法——表格型材料閱讀技巧

　　表格交叉項法：快速瀏覽表格后，弄懂其標題(包括單位)、橫標目、縱標目和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應的橫、縱標目，即可在其交叉處獲得相應的數(shù)據(jù)。

　　特點：這種方法適用于表格材料，其主要特點是數(shù)據(jù)量大，分類清晰。表格由標題(包括單位)、橫標目、縱標目、表格的數(shù)據(jù)和注釋等組成的。表格的數(shù)據(jù)在橫標目和縱標目的交叉處獲得，它是對橫、縱標目兩方面的結合的描述。

　　(3)、圖形要點抽取法——表格型材料閱讀技巧

　　圖形要點抽取法：快速瀏覽圖形后，弄懂其標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)和圖注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應的橫、縱坐標和圖注，即可獲得相應的數(shù)據(jù)。

　　特點：這種方法適用于統(tǒng)計圖，其主要特點是數(shù)據(jù)量相對較小，數(shù)據(jù)趨勢明顯。統(tǒng)計圖樣式多種，要從不同的要點入手。例如，扇形圖主要提取標題、圖注信息;條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標等要點。

　　(4)、綜合分析法——綜合性材料閱讀技巧

　　綜合分析法：快速瀏覽資料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關聯(lián)點。在理解文字材料中的關鍵詞、表格的各級標目和標題、圖形的標題的基礎上，弄懂整篇材料的含義，再根據(jù)題目定位到相應的段落、表格或圖形的某一點，即可獲得相應數(shù)據(jù)。

　　特點：綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表兩種或兩種以上綜合在一起，同時出現(xiàn)的一種題目。，增加了考試的難度，其考查的難點在于弄清文字、表格或者圖形的實際含義和彼此之間的內在關系，特別是事理關系和數(shù)理關系。

　　2.深入理解重要概念

　　資料分析試題考察過程中主要涉及到兩類概念，即計算型概念和理解型概念。對這些重要概念的熟練掌握是考生解題的一個重要環(huán)節(jié)。下面我們就簡單羅列一些歷年考試中常見的計算型概念及其考法，希望考生在復習過程中能夠熟練掌握這些概念及其考法。

　　(1)同比與環(huán)比

　　概念：同比就是本年度報告期與上年同一個報告期數(shù)據(jù)的比較。環(huán)比就是現(xiàn)在的統(tǒng)計周期和上一個統(tǒng)計周期比較。

　　公式：同比增長速度(即同比增長率)=

　　環(huán)比增長速度(即環(huán)比增長(下降)率)=

　　(2)百分數(shù)與百分點

　　百分數(shù)也稱百分比，是相對指標最常用的一種表現(xiàn)形式。它是將對比的基數(shù)抽象化為100而計算出來的相對數(shù)，用“%”表示。它既可以表示數(shù)量的增加，也可以表示數(shù)量的減少。運用百分數(shù)時，也要注意概念的精確。

　　百分點是指不同時期以百分數(shù)形式表示的相對指標，如：速度、指數(shù)、構成等的變動幅度。它是分析百分數(shù)增減變動的一種表現(xiàn)形式。

　　(3)倍數(shù)和翻番

　　概念：倍數(shù)是由兩個有聯(lián)系的指標對比，將對比的基數(shù)抽象化為1而計算出來的相對數(shù)，常常用于比數(shù)(分子)遠大于基數(shù)(分母)的場合。翻番是指數(shù)量的加倍，翻番的量是以2^n變化的。

　　(4))平均數(shù)

　　概念：平均數(shù)是根據(jù)同一時期的某事物的總個數(shù)與總體總量計算的，是總體總量與總個數(shù)的比。

　　(5)、年均增長率

　　概念：年均增長率是指一段時間內某一數(shù)據(jù)指標平均每年的增長幅度。

　　公式：如果第一年的為A，第n+1年為B，這n年的年均增長率為x，x= -1。

　　=n -1=4 -1。

　　3.加強鍛煉速算能力

　　公務員考試“時間短、題量大”的特點決定了在做資料分析題時要快速地解答復雜的計算問題;通過對歷年公務員考試真題變化趨勢的仔細研究，我們發(fā)現(xiàn)資料分析的計算題的題量呈逐年增大的趨勢，故簡化計算技巧的熟練應用顯得尤為重要。

　　(1) 尾數(shù)法：根據(jù)兩個數(shù)的運算法則來確定結果的數(shù)值，不僅和、差、積的尾數(shù)可以確定，通過轉化關系，也可以辨別商的尾數(shù)。(可以是最后一位或幾位數(shù)字)

　　應用條件：當題目所給選項的尾數(shù)不同時，可用其排除干擾項。

　　(2) 首數(shù)法：與尾數(shù)法相對，通過確定和、差、積、商的首數(shù)來確定答案。(可以是最前一位或幾位數(shù)字)

　　應用條件：當題目所給選項的首數(shù)不同時，可用其排除干擾項。

　　(3) 取整法：在計算中遇到帶有很多位有效數(shù)字的數(shù)據(jù)時，我們可以將其個位、十位或百位等以下的數(shù)據(jù)根據(jù)具體情況進行進舍位，得到相對簡單的數(shù)據(jù)來進行計算。

　　應用條件：取整法主要應用于乘、除法計算中;數(shù)據(jù)取證后計算時所產(chǎn)生的誤差應遠遠小于選項間的誤差。

　　(4)范圍限定法：由于資料分析計算題中四個選項的數(shù)值是不同的，根據(jù)所列出的式子，將其進行放縮，可以將答案限定在一個適當?shù)姆秶鷥�，再結合選項，選出最符合條件的答案。

　　特別提示：應根據(jù)選項進行適當?shù)姆趴s，切忌放縮過大，導致出錯。

　　福建春季公務員考試即將來臨，考生一方面做好充足準備的同時，另一方面也要注意調整心態(tài)，足夠的重視并不等于懼怕。積極地備考與樂觀的態(tài)度同等重要，相信每一位考生都會打一個漂亮的勝仗。