首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
計算機(jī)等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 資格類考試 > 公務(wù)員考試 > 行政能力 > 資料分析 > 正文

半年備考公務(wù)員之《行測》資料分析常見陷阱

在本文中,我們著重要指出的是散布于資料分析當(dāng)中的一些常見陷阱,希望考生能夠引以為鑒。

  常見陷阱三:利用固定思維“做文章”

  固定思維在考試中很容易造成錯誤,可能導(dǎo)致排除了不該排除的選項,或者沿著不正確的思路解了題。命題者在有些情況下,就利用考生可能存在的固定思維,設(shè)置各種各樣的陷阱。

  【例題3】:2005年國家公務(wù)員考試一卷資料分析第三大題

  說明:本題中指數(shù)的計算方法為,當(dāng)年的數(shù)值與上一年數(shù)值的比乘以100。舉例來說,假設(shè)第一年的數(shù)值為m,第二年的數(shù)值為n,則第二年的指數(shù)為100×(n/m)

  130.下面不正確的敘述是( )

  A.1995年的國民生產(chǎn)總值比1993年高

  B.1995年的第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值比1994年高

  C.1994年的第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值比1993年高

  D.1996年的農(nóng)(林、牧、副、漁)業(yè)生產(chǎn)總值比1993年高

  【答案】:D。

  【新東方名師賈柱保解析】:本題最容易產(chǎn)生的一種固定思維,是把表格中的指數(shù)當(dāng)成絕對量進(jìn)行比較。如果單純比較數(shù)值大小的話,很容易誤選C項,因為1994年第三產(chǎn)業(yè)指數(shù)100.4小于1993年的104.9。事實(shí)上,資料中給出的數(shù)值都表示當(dāng)年與前一年生產(chǎn)總值的比值,只要該指數(shù)大于100,就說明當(dāng)年的生產(chǎn)總值高于前一年份,C項的說法沒有問題。同理B項也正確,A項經(jīng)過計算也可以證明正確,只有D項的說法錯誤。

  【例題4】:2008年國家公務(wù)員考試資料分析第一大題

  在1994至2006年間,全國報紙印刷總量持續(xù)增長。

  以2004年為例,年印刷量在10億對開張以上的企業(yè)有30家,其中印刷量增長的企業(yè)占90%,而且全部增長5%以上,增長率達(dá)兩位數(shù)的企業(yè)占66.67%。年印刷量在5億至10億對開張之間的企業(yè)有26家,其中印刷量增長的有25家,增長率達(dá)到兩位數(shù)的有19家。

  到了2005年,年印刷量在10億對開張以上的企業(yè)有29家,其中印刷量增長的有17家,增長5%以上的有11家,而保持兩位數(shù)增長的有8家。印刷量減少的企業(yè)有11家。年印刷量在5億至10億對開張之間的企業(yè)有31家,其中印刷量增長的有20家,增長5%以上的有16家,保持兩位數(shù)增長的有13家。印刷量減少的企業(yè)有10家。

  再看2006年,年印刷量在10億對開張以上的企業(yè)有31家,其中印刷量增長的有19家,增長5%以上的有14家,保持兩位數(shù)增長的有10家。印刷量減少的企業(yè)有11家。年印刷量在5億至10億對開張之間的企業(yè)有28家,其中印刷量增長的有20家,增長5%以上的有14家,保持兩位數(shù)增長的有7家。印刷量減少的企業(yè)有8家。

  121.2004年印刷量增長率在5%以上的企業(yè)有( )家

  A.19 B.49 C.55 D.無法判斷

  【答案】:D。

  【新東方名師賈柱保解析】:如果根據(jù)從以往曾經(jīng)考過的資料分析試題中得到的經(jīng)驗,D選項一定是最先被排除的,因為“無法判斷”類型的選項從來沒有作為正確答案出現(xiàn)過。但本題如果繼續(xù)沿用以往的固定思維,就會出問題,因為本題確實(shí)無法從資料中得出年印刷量增長率在5%以上的企業(yè)數(shù)量。根據(jù)文字資料第二段,年印刷量10億對開張以上的企業(yè)中,有27家增長率超過5%,但年印刷量在5億至10億對開張之間的企業(yè),只給出了增長率達(dá)到兩位數(shù)的企業(yè)個數(shù),超過5%的個數(shù)無法得到。綜合之下,2004年印刷量增長率超過5%的企業(yè)數(shù)無法從資料中得出。

  資料分析中的陷阱,有些比較明顯,有些則隱藏得相對深入,但不管怎樣的陷阱,只要考生能夠認(rèn)真閱讀資料,解題過程中不貪功冒進(jìn),都不難發(fā)現(xiàn)克服。隨著資料分析在整個行政職業(yè)能力測驗試卷中位置的變化,它在考生的復(fù)習(xí)策略中的地位也應(yīng)該作出相應(yīng)的調(diào)整,新東方北斗星公務(wù)員考試研究中心建議考生,適當(dāng)加強(qiáng)對資料分析的復(fù)習(xí)力度,從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)上真正重視起這一模塊,讓資料分析不再成為拖后腿的“短板”。

  相關(guān)推薦:2010國考備戰(zhàn):綜合技巧 突破混合型資料分析
       2010國考備戰(zhàn):直擊關(guān)鍵詞 完解文字型資料分析
       2010國考行測備考:盤點(diǎn)技巧 完勝圖形型資料分析
       2010年國考《行測》資料分析表格型資料技巧盤點(diǎn)
文章搜索
在線名師 1 2 3 4
華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
公務(wù)員考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果公務(wù)員考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本公務(wù)員考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。