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公務(wù)員行測(cè)資料分析典型例題講解---統(tǒng)計(jì)圖分析

第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖分析

  一、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題技巧

  (一)、統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)與組成

  統(tǒng)計(jì)圖是運(yùn)用幾何圖形或具體事物形象來(lái)表示現(xiàn)象之間數(shù)量關(guān)系的圖形。它具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點(diǎn),在資料的統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)揮著重要作用。

  統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)有條形圖、圓形圖、曲線圖等,它們各自具有自身的特點(diǎn)和功用。條形圖是資料分析能力中最常用的圖形,按照排列方式的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖;按照分析作用的不同,可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。圓形圖是以圓形面積或以圓形面積大小來(lái)表示統(tǒng)計(jì)指標(biāo)數(shù)值大小的圖形,常用的圓形圖有圓形面積圖和圓形結(jié)構(gòu)圖。曲線圖是利用曲線的升降起伏來(lái)反映現(xiàn)象的數(shù)量變動(dòng)情況及其結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)的圖形,又稱(chēng)線圖。常用的曲線圖有動(dòng)態(tài)曲線圖、相關(guān)曲線圖、計(jì)劃執(zhí)行曲線圖和次數(shù)分配曲線圖。

  統(tǒng)計(jì)圖通常由圖題、圖軸、標(biāo)目、圖形、圖注等所組成。

  1、圖題是統(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng),又稱(chēng)標(biāo)題,位于圖下正中處;

  2、圖軸是指在直角坐標(biāo)上作圖的縱橫兩軸,分別稱(chēng)為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo);

  3、標(biāo)目是指在縱橫兩軸上表示間距刻度的各種單位名稱(chēng);

  4、圖形是指用來(lái)說(shuō)明圖中代表不同事物的圖形線條或顏色的含義;

  5、圖注是指圖形或其局部,或其中某一點(diǎn)需要借助文字?jǐn)?shù)字加以補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容。

 。ǘ、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧

  統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同,它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中,需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后,才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單,一目了然,但近年考題趨難,出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象,這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

  1、首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù),看不懂資料,也就失去答題的前提條件。因此,應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。

  2、讀圖時(shí),最好帶著題中的問(wèn)題去讀,注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解,另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。

  3、適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案,通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的,往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除;在進(jìn)行計(jì)算時(shí),往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。

  4、注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。

  二、統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)典型例題分析

 。ㄒ唬、條形統(tǒng)計(jì)圖分析

  [例題1]

  下圖是1998-2002年各年年底我國(guó)某市人口數(shù)示意圖(單位:千人)

  請(qǐng)根據(jù)上圖回答1-3題:

  1.1999-2002年中人口增長(zhǎng)最多的一年是( )。

  A.1999 B.2000 C.2001 D.2002

  2.1999-2002年中人口增長(zhǎng)最少的一年是( )。

  A.1999 B.2000 C.2001 D.2002

  3.截止到2000年底,該市人口數(shù)為( )。

  A.37689.9人 B.9508.4人

  C.37689900人 D.9508000人

  [答案解析]

  本題的正確答案為1.D;2.C;3.D。

  該題可以通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算來(lái)求解,通過(guò)比較相鄰兩年間人口數(shù)字差可知:人口增長(zhǎng)最多的一年是2002年,人口增長(zhǎng)最少的一年是2001年。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖中統(tǒng)計(jì)單位是“千”,因此我們可以直接得知2000年底該市人口總數(shù)為9508000人。

 。ǘ、圓形統(tǒng)計(jì)圖分析

  [例題1]

  根據(jù)下圖回答1—5題。

  1.該地糧食作物中始終占主導(dǎo)地位的是( )。

  A.玉米 B.谷子 C.小麥 D.大豆

  2.該地1992年與1976年相比,新增加的糧食作物是( )。

  A.玉米,大豆 B.谷子,小麥 C.高粱,谷子 D.大豆,高粱

  3.與1976年相比,該地1992年小麥構(gòu)成比重下降多少?( )

  A.4.8 B.4.8% C.3.8 D.3.8個(gè)百分點(diǎn)

  4.1992年,該地構(gòu)成比重相同的糧食作物是( )。

  A.大豆,玉米 B.谷子,小麥 C.大豆,高粱 D.小麥,玉米

  5.1976年,該地谷子所占比重為( )。

  A.21.4% B.14.3% C.10.5% D.64.3%

  [答案解析]

  本題的正確答案為1.A ;2.D;3.D;4.B;5.A。

  第1題,在各種格式的扇形中,空白應(yīng)是最惹人注目的,因此我們可以一眼就看到空白扇形的面積最大,稍一看數(shù)據(jù)即可得到本題答案為A。

  第2題,需要仔細(xì)比較這兩個(gè)圖形,經(jīng)過(guò)觀察,對(duì)照?qǐng)D標(biāo),我們可以知道,新增的是大豆和高粱,即答案選D。

  第3題,需要對(duì)同一項(xiàng)目在不同時(shí)期的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理,首先要找出小麥的圖標(biāo),然后在兩個(gè)平面圖的相應(yīng)部分找出數(shù)據(jù),進(jìn)行相差處理即可,需要注意的是,3.8和3.8%是完全不同的,絕不能相互替代,在做題的時(shí)候需要注意。

  第4題,只需在第二個(gè)圖形中進(jìn)行比較即可,只要不將各種糧食作物的圖標(biāo)搞混弄錯(cuò),應(yīng)該很容易就得出本題答案為谷子和小麥,答案選B。

  第5題,該題有兩個(gè)要求,第一,找出需要的是哪一個(gè)平面圖;第二,根據(jù)谷子的圖標(biāo)在相應(yīng)的平面圖中找出答案。這類(lèi)題主要考查的是細(xì)心,只要稍微仔細(xì)一點(diǎn),是很容易做好的。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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