考試吧實錄：424聯(lián)考《行測》穩(wěn)中有變 以不變應萬變

　　【試題】2011年424公務員聯(lián)考《行測》真題

　　【答案】2011年424公務員聯(lián)考《行測》答案

　　【點評】名師視頻解析424聯(lián)考《行測》真題

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　　訪談主題：2011年424公務員聯(lián)考行測真題答案解析

　　訪談時間：4月24日14:30—15:00

　　訪談嘉賓：中公教育 王永建

王永建解析424公務員聯(lián)考行測試題

【訪談視頻】【我想認識他】 

　　考試吧主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是考試吧名師訪談節(jié)目。今天正在進行4.24多省公務員考試，上午結束了行測的考試，我們專門邀請到了中公教育的王永建老師。

　　王永建：大家好。

　　考試吧主持人：首先請王老師整體地評價一下這次考試的難度和題型。

　　王永建：對于今天的4.24聯(lián)考，很多考生付出了很多的努力，有些考生從去年的國考就已經(jīng)開始復習了，對于這次考試，大家付出了很多的努力，但是今天上午考試結束以后，很多同學反應這次考試發(fā)揮得不好，針對目前我們所得到的第一手材料，這次的4.24考試雖然多省同時考試，但是題目和題型還是有一些變化，最主要的區(qū)別是，第一，整體難度比去年大，主要體現(xiàn)在兩個方面，第一，從題量的分布上，數(shù)字推理題目直接取消，和去年的國考變化保持了一致，對于類比推理，這部分比較簡單的題型也取消了，這兩部分取消了之后，另外的兩部分內容，言語理解由原來的30道題增加到了40道題，增大了難度系數(shù)，圖形推理原來的5道增加到了10道，難度系數(shù)也增加了，整體的難度較去年是有所提升的。

　　從題量上，120道題總數(shù)不變，還有一點變化，關于兩種小題型的取消，數(shù)字推理、類比推理。考試順序五大模塊，言語理解等等，這五大模塊都考到了，各省出現(xiàn)了排版上的順序差別，山東省的考試第一模塊是言語理解與表達，第二部分是判斷推理等等，湖北省的考試首先第一個模塊常識判斷等等。所以說從各省來看，題量雖然沒有變化但是在題目的順序以及某些具體的小題目上有所變化，這也體現(xiàn)了所謂的聯(lián)考但不聯(lián)考試卷，僅僅是在時間上統(tǒng)一聯(lián)考了。

　　從題目本身的特點來看，它主要體現(xiàn)在幾點上，言語理解中整體上40道題兩大題型，第一是選擇填空和片斷閱讀，這兩個模塊是大家重點注意的兩個題型，也是給絕大多數(shù)考生備考的時候做的重要的指導，對于這兩部分的內容，選詞填空主要是側重考察語境分析，這也是比較重要的趨勢，言語理解的第二部分片斷閱讀，這部分內容考察的是主要是主觀型題目，要求大家讀懂一段材料，直接作者寫作的主要的目的和意圖。

　　數(shù)學運算部分十道題目全部是數(shù)學運算，今年的考試數(shù)學題目更加靈活多樣，很多題目都已經(jīng)無法再用直接的公式去運算，更多的是依靠對基本的數(shù)學知識以及靈活的方法的處理。這是數(shù)學部分。

　　常識判斷，一般來說是比較的維持原定的，從多個角度，政治、經(jīng)濟、歷史等等，但是有一點變化，比如說江西省的省考，常識判斷中加入了江西省省情的常識，還有其他的省份的省考，常識判斷基本上維持在原來的基礎上，六大模塊，政治、經(jīng)濟、地理、人文各方面進行出題。

　　資料分析，這部分的內容維持了以前考試的模式，四道題目，20道小題，維持著文字型材料一篇，表格型一片，和圖形類和綜合類的題目各一片，難度系數(shù)也沒有明顯的加大。

　　最后是判斷推理，這部分取消了最簡單的類比推理，對另外的三部分內容難度系數(shù)沒有明顯的加深，邏輯判斷以可能性推理為主，變形推理主要考察概念之間的相互的關系，要求大家一般的推理結構驗證答案，可能性推理重要的是關于削弱性的考察，定義判斷是以單定義為主，這次難度上也不大，有幾個概念需要重點注意就可以了。

　　最后是關于圖形推理，題量增大了5道，整體上考的是仍然是常規(guī)性的題目，典型的數(shù)量關系，點、線、面封閉空間等等，典型的具備疊加公式的關系，還有考到了中間的折疊，考到了正四面體的空間折疊，這部分的題目做起來不會有太大的難度。

　　考試吧主持人：請老師針對五大模塊進行詳細的點評，和有代表性的試題給我們做一下解析。

　　王永建：各部分的題目在穩(wěn)中有變化，其中一些題目是常規(guī)性的考法，還有題目可能大家很少接觸到，或者是見到的并不多，我們拿一些題目給大家做一些典型的說明。

　　在圖形推理中，這次拿到是以山東省的省考題目為定，行測中第48題，一個以米字形結構進行基本框架，這道題目答案很明顯，直接可以選出答案，應該是3C。

　　49題，對于各種圖形都有的，我們提醒過大家一定注意部分數(shù)、對稱軸、封閉空間的考察，這道題目仔細觀察可以很明顯發(fā)現(xiàn)，有典型的關于部分數(shù)的考察，第一個圖形一部分，第二個圖形兩部分，最后得出答案六部分，4D答案。

　　對于數(shù)學運算，同樣考到了最基本的形成問題，正除問題和代入等等的方法，舉個簡單的例子，山東省省考97題，對于這道題目來說大家要注意，這里面有一句話要首先理解，每間房間住四人則有一間房間不空也不滿，這句話的含義，指的每間住四人之后，每一間房間都有人住，剩下的房間也有人住，不過不夠四人而已，從題干直接來分析我們會發(fā)現(xiàn)題目很難去入手，我們設方程并不好做，對于這類題目一定要選擇用代入法去做，既然題目中問到最多有多少人，四個選項應該從最大值開始代，每間房間住三人多兩人，既然是七間房間總人數(shù)是23人，一共23人每間房間住四人，六個房間已經(jīng)夠用，第七個房間應該是絕對不會有人住，和題干要求的不一樣，所以這句話不行，也就是說4D是錯誤的，C選項六個房間同樣也是不對的，B答案五間房間，五間房間，17人正好，正好滿足題意，對常規(guī)性的題目和強調的重點的方法大家要去靈活地運用和熟練地掌握。

　　另外還有一些題目很靈活，比如說98題，仍然是數(shù)學運算的題目，題干介紹得很簡單，某個單位計劃招錄十名新員工，按照應聘的成績排名1到10名，用十個連續(xù)的自然數(shù)依次為他們的編號……最后一個問排名第三的員工公號數(shù)字之和，大家對整除特性有了解，對所有數(shù)字之和有出現(xiàn)，一個是3、一個是9，題干既然問的第三名員工的公位數(shù)字之和，答案應該是整除3，不幸ABCD都可以整除3，這個題目怎么來做呢?我們剛才提到了，所有數(shù)位之和除了3還有一個是9，第九名的員工數(shù)字之和應該整除9，每個人的公號正好是十個連續(xù)的自然數(shù)，所以第七名的公號數(shù)字之和是第三名的公號之和加上9，ABCD各自加上6，然后看看能不能整除9，我們可以得出2B答案，12加上6是18可以整除9，這樣得到了答案，對于這部分的題目更多的需要大家對基本知識的掌握和靈活的運用。

　　在資料分析中，題目整體上難度系數(shù)并不大，資料分析的題目因為題量比較大，分值相對比較高，大家要注意資料分析的得分率，文字型材料難度不算大，材料也不長，表格數(shù)據(jù)也并不繁多，圖形類和綜合類題目也比較的簡單，今年整體的資料分析難度系數(shù)不大，需要大家精確計算的題目是2到3個題目，絕大多數(shù)的題目可以輕松地做出來，在資料分析有些材料的概念以及名詞需要大家理解，第四篇資料分析中提到的材料給的名詞是“限額以上批發(fā)和零售業(yè)企業(yè)”而我們發(fā)現(xiàn)題干中所給的名詞是限額以上企業(yè)，要注意限額以上企業(yè)其實指的是限額以上批發(fā)零售業(yè)，我們注意到這點，這道題目理解上難度系數(shù)并不大。

　　對于后面的每個題目的具體解析我們在之后有非常明確的題目的解析，希望大家關注。

　　考試吧主持人：我們在考生考后應該注意一些什么情況呢?

　　王永建：對于這次考試來說，應該說從去年的國考開始一再強調，讓所有的考生要注意對考試題目和考試題型的變化，也就是說，考試每年都在發(fā)生變化，從題目的題型和題量上，如何應對，就是所謂的以不變應萬變，如何做到呢?最關鍵的是要求我們考生能夠盡可能地掌握我們目前所考到的不管是國家公務員考試和地方省級公務員考試等等，所有在公務員考試行測考到的知識點和常見的所用的方法，如果我們把這些東西比較全面地掌握，不管考試如何變化，我們都能夠從容地應對，同學將來要這在方面有所成績，這是大家需要注意的。

　　第二對于以后的考試，絕大多數(shù)的同學還要注意的是，考試仍然在變，但是對每一次的備考來說，雖然我們備考很充分，但是在考場上會發(fā)生一些意料之外的事情，當出現(xiàn)這樣的事情，一定要注意用比較平靜的心去對待，不管題目難度系數(shù)大還是小，題目的整體結構有沒有一些什么樣的變化，從容應對才是關鍵的，平穩(wěn)的發(fā)揮才是最關鍵的，其實正常的發(fā)揮就是超常的發(fā)揮。

　　考試吧主持人：對以后備考公務員考試的考生，他們應該怎么去做，老師給些建議吧。

　　王永建：應該說我們把考生分為兩類，第一類同學是考得不錯的同學，接下來要做的事情，是積極準備面試，這樣就有可能順利地進入面試，筆試已經(jīng)順利通過，接下來的面試尤為重要，所以說大家需要做的是準備接下來的面試，從多個角度去準備，首先要看歷年的面試真題，理解在面試中需要注意的事情、穿著、所用的語言等等，去練習一下基本的技能和方法。另外，對于考場發(fā)揮不是特別好，可能這次有可能會落榜的同學來說，這部分的同學，如果接下來還想再備考下一次的考試的話，就是剛剛提到的兩點，以不變應萬變，提早入手多看多練多想，多去總結，第二，在考場上注意應試能力的提高，對于一個120分鐘的考試，更多的是如何去應對，或者去利用120分鐘的時間去做好試卷，也就是說在120分鐘之內把自己所學和掌握的東西靈活地去發(fā)揮出來，這就是關鍵。

　　考試吧主持人：感謝王老師的詳細講解，同時也提醒考生們要隨時關注考試吧公務員頻道，本次訪談就到這里，下次節(jié)目再會!

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