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424公務(wù)員聯(lián)考行測既求同又存異 題型有創(chuàng)新

考試吧第一時間對此次二十一個地區(qū)(青海、寧夏、西藏三個地區(qū)的信息仍在確認(rèn)中)的行測科目進(jìn)行全方位解讀,分析此次聯(lián)考行測的幾大特點(diǎn),幫助考生了解聯(lián)考信息。

  【試題】2011年424公務(wù)員聯(lián)考《行測》真題

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  繼2010年的425聯(lián)考與918聯(lián)考后,2011年4月24日,福建、黑龍江、遼寧、廣西、貴州、河北、青海、江蘇、湖南、湖北、重慶、四川、寧夏、江西、山東、山西、海南、天津、西藏、云南、陜西,多達(dá)21個省、市(區(qū))同時進(jìn)行省級公務(wù)員考試。本次聯(lián)考從參考省份數(shù)量和報名人數(shù)來講,都堪稱前所未有。在此,華圖教育將第一時間對此次二十一個地區(qū)(青海、寧夏、西藏三個地區(qū)的信息仍在確認(rèn)中)的行測科目進(jìn)行全方位解讀,分析此次聯(lián)考行測的幾大特點(diǎn),幫助考生了解聯(lián)考信息。

  一、既求同又存異

  此次聯(lián)考的行測題目有“同”的一面,又有“異”的一面。“同”的方面體現(xiàn)在此次聯(lián)考中,除了江蘇、河北以外的其余十六個省市的行測科目采用了同樣的題目,總題量和各個模塊的題量都一致,考試時間都為4月24日上午9:00-11:00,共兩個小時。但具體省份的模塊順序不同,模塊內(nèi)的題目順序也不同。“異”的方面則表現(xiàn)在江蘇省和河北省的行測題目與眾不同,考試時間分別為4月24日上午10:10-11:50和4月24日8:00-9:30。這兩個省份從題目到題量、從順序到時間均與其它地區(qū)完全不同,表現(xiàn)出地方特色。

  二、模塊順序翻花樣

  此次聯(lián)考中,各個省份的行測模塊分布與題量與2010年聯(lián)考、2011年國考的相關(guān)數(shù)據(jù)具體如下表:

2010年425聯(lián)考(120) 言語理解與表達(dá)(30) 數(shù)量關(guān)系(15) 判斷推理(35) 資料分析(20) 常識判斷(20)
2010年918聯(lián)考(120) 言語理解與表達(dá)(30) 數(shù)量關(guān)系(15) 判斷推理(35) 資料分析(20) 常識判斷(20)
2011年國考(135) 常識判斷(25) 言語理解與表達(dá)(40) 數(shù)量關(guān)系(15) 判斷推理(40) 資料分析(15)
福建(120) 常識判斷(20) 言語理解與表達(dá)(40) 數(shù)量關(guān)系(10) 判斷推理(30) 資料分析(20)
海南(120)
云南(120)
遼寧(120) 言語理解與表達(dá)(40) 數(shù)量關(guān)系(10) 判斷推理(30) 常識判斷(20) 資料分析(20)
廣西(120) 常識判斷(20) 數(shù)量關(guān)系(10) 判斷推理(30) 言語理解與表達(dá)(40) 資料分析(20)
黑龍江(120) 言語理解與表達(dá)(40) 常識判斷(20) 判斷推理(30) 數(shù)量關(guān)系(10) 資料分析(20)
貴州(120)
陜西(120) 判斷推理(30) 數(shù)量關(guān)系(10) 常識判斷(20) 言語理解與表達(dá)(40) 資料分析(20)
山東(120) 言語理解與表達(dá)(40) 判斷推理(30) 常識判斷(20) 數(shù)量關(guān)系(10) 資料分析(20)
山西(120) 常識判斷(20) 言語理解與表達(dá)(40) 判斷推理(30) 數(shù)量關(guān)系(10) 資料分析(20)
湖南(120)
湖北(120) 常識判斷(20) 數(shù)量關(guān)系(10) 言語理解與表達(dá)(40) 判斷推理(30) 資料分析(20)
重慶(120) 言語理解與表達(dá)(40) 數(shù)量關(guān)系(10) 常識判斷(20) 判斷推理(30) 資料分析(20)
四川(120) 數(shù)量關(guān)系(10) 言語理解與表達(dá)(40) 判斷推理(30) 常識判斷(20) 資料分析(20)
天津(120) 數(shù)量關(guān)系(10) 言語理解與表達(dá)(40) 常識判斷(20) 判斷推理(30) 資料分析(20)
江西(120) 常識判斷(20) 判斷推理(30) 數(shù)量關(guān)系(10) 言語理解與表達(dá)(40) 資料分析(20)
江蘇A(105) 言語理解與表達(dá)(15) 數(shù)量關(guān)系(25) 判斷推理(40) 資料分析(25)
河北(125) 言語理解與表達(dá)(35) 數(shù)量關(guān)系(15) 判斷推理(35) 資料分析(15) 常識判斷(25)

  從上表可以看出,雖然多個省份的行測考試所采用的題目是一樣的,模塊的題量分布也相同,但是模塊的排列順序發(fā)生了很大的變化,與本地大綱不一致,與去年的聯(lián)考、國考也不一樣。這體現(xiàn)出聯(lián)考在保持公平性、一致性的同時,也充分考慮到了靈活性,對考生在考場上的應(yīng)急應(yīng)變能力提出了更高的要求。對此,考生要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要在考試中堅(jiān)持自己習(xí)慣的答題順序,不要因?yàn)槟K順序的變化而分心慌亂,影響考試成績。

  三、各模塊具體題型在發(fā)展中創(chuàng)新

  此次聯(lián)考行測題目中,各模塊的具體題型分類及題量與2010年的兩次聯(lián)考、2011年國考相比,呈現(xiàn)出以下一些變化趨勢,具體數(shù)據(jù)如下表:

題型 20100425聯(lián)考 20100918聯(lián)考 2011年國考 20110424聯(lián)考 20110424河北
言語理解與表達(dá) 選詞填空(10) 選詞填空(10) 選詞填空(20) 選詞填空(20) 閱讀理解(15)
片段閱讀(20) 片段閱讀(20) 片段閱讀(20) 片段閱讀(20) 選詞填空(10)
語句表達(dá)(10)
數(shù)量關(guān)系 數(shù)字推理(5) 數(shù)字推理(5) 數(shù)學(xué)運(yùn)算(15) 數(shù)學(xué)運(yùn)算(10) 數(shù)字推理(5)
數(shù)學(xué)運(yùn)算(10) 數(shù)學(xué)運(yùn)算(10) 數(shù)學(xué)運(yùn)算(10)
判斷推理 圖形推理(5) 圖形推理(5) 圖形推理(10) 圖形推理(10) 圖形推理(5)
定義判斷(10) 定義判斷(10) 定義判斷(10) 定義判斷(10) 定義判斷(10)
類比推理(10) 類比推理(10) 類比推理(10) 類比推理(10)
邏輯判斷(10) 邏輯判斷(10) 邏輯判斷(10) 邏輯判斷(10) 邏輯判斷(10)
資料分析 文字型(5) 文字型(5) 文字型(5) 文字型(5) 文字型(5)
表格型(10) 表格型(5) 表格型(10) 表格型(5)
混合型(5) 混合型(10) 混合型(10) 混合型(5) 混合型(5)
常識判斷 單選題(20) 單選題(20) 單選題(25) 單選題(20) 單選題(25)

  通過對上表的分析,不難看出此次聯(lián)考既體現(xiàn)了向國考靠攏的傾向,又有自身的創(chuàng)新性。具體表現(xiàn)為:

  1、言語理解與表達(dá)模塊的題量向國考靠攏。與去年的聯(lián)考相比,此次聯(lián)考言語理解模塊題量增加,具體為選詞填空題型從10題增至20題,與國考保持一致。

  2、取消數(shù)字推理題。在數(shù)量關(guān)系模塊,數(shù)字推理題被取消,僅剩數(shù)學(xué)運(yùn)算類題目,雖然題量不一樣,但能看出向國考靠攏的傾向。

  3、創(chuàng)新性的取消類比推理題。這次聯(lián)考行測取消了類。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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