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2010年山東公務(wù)員考試《行測》命題特點(diǎn)真題解讀

本文從2009年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題入手,解讀了2010年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)命題趨勢。

  判斷推理 >>

  判斷推理一直是近年來行政職業(yè)能力測驗(yàn)的重頭戲,它表現(xiàn)為題量大、形式富于變化、選項(xiàng)之間干擾性較強(qiáng)的特點(diǎn)。2009年圖形推理較簡單,定義判斷、類比推理難度較大,考生只有在平時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備,多做練習(xí)才能取得較理想的成績。

  【例3】請從所給的選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。[2009年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題]

2010年山東公務(wù)員考試《行測》命題真題解讀

  【解析】本題正確答案為D。本題給出的五個(gè)圖形都是阿拉伯?dāng)?shù)字通過翻轉(zhuǎn)相連而構(gòu)成的軸對稱圖形,符合此規(guī)律的只有D,其他各項(xiàng)都不是由阿拉伯?dāng)?shù)字組合成的。

  【例4】逆向思維是一種比較特殊的思維方式,它的思維取向與常人的思維取向相反。逆向思維并不是主張人們在思考時(shí)違逆常規(guī),不受限制地胡思亂想,而是訓(xùn)練一種小概率思維模式,即在思維活動中關(guān)注小概率可能性的思維。

  根據(jù)上述定義,下列屬于逆向思維的是()。[2009年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題]

  A. 人棄我取,人進(jìn)我退,人動我靜,人剛我柔

  B. 以某一復(fù)雜問題的形成為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地把它與別的事物組合成新問題

  C. 以某一復(fù)雜問題的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn),推測出造成結(jié)果的各種原因

  D. 將人們通常思考問題的思路稍加扭轉(zhuǎn),“歪打正著”

  【解析】本題正確答案為A。逆向思維是與常人的思維取向相反的,在思維活動中關(guān)注小概率可能性的思維。A項(xiàng)都屬于逆向思維,B、C項(xiàng)是發(fā)散性思維的一種,D項(xiàng)與逆向思維的定義不相符,不屬于逆向思維。

  【例5】真皮∶標(biāo)志( )[2009年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題]

  A. 模擬∶通信 B. 噪聲∶范圍

  C. 火車∶車廂 D. 中國∶郵票

  【解析】本題正確答案為B。

  【例6】有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開,甲、乙、丙、丁四人有如下對話:甲說:“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的!币艺f:“我沒做這件事,好人好事是丙做的。”丙說:“此事是甲和乙中的一位做的!倍≌f:“乙說的是事實(shí)!苯(jīng)調(diào)查,證實(shí)這四人中只有兩人說的符合實(shí)際。

  由此推出()。[2009年山東省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題]

  A. 是甲做的好事 B. 是乙做的好事

  C. 是丙做的好事 D. 是丁做的好事

  【解析】本題正確答案為B。此題似乎象矛盾解析題型,但題干中條件沒顯現(xiàn)矛盾。且條件不確定,采用假設(shè)法。假設(shè)乙真,則甲和丁都真,推出三個(gè)真,與條件兩真兩假不符,故乙必假。推出是乙做的好事。B選項(xiàng)正確。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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