湖北：從公考行測特點看2010年公務(wù)員考試趨勢

　　第三部分：判斷推理

　　判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

　　例：

　　答案：所給出的四個圖形均有9個內(nèi)角，選項中只有D項符合。

　　第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　例：外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動主體在生產(chǎn)和消費過程中，給他人帶來的損失或額外費用，而他人并未因此得到補(bǔ)償。

　　下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是()。[2009年湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-57題]

　　A. 某項新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費

　　B. 桃樹花開時，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢

　　C. 上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費用

　　D. 農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者

　　答案：D。

　　解析：A、B、C項并未給他人造成損失，故D項是正確答案。

　　第三部分：判斷推理

　　判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

　　例：

　　答案：所給出的四個圖形均有9個內(nèi)角，選項中只有D項符合。

　　第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　例：外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動主體在生產(chǎn)和消費過程中，給他人帶來的損失或額外費用，而他人并未因此得到補(bǔ)償。

　　下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是()。[2009年湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-57題]

　　A. 某項新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費

　　B. 桃樹花開時，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢

　　C. 上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費用

　　D. 農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者

　　答案：D。

　　解析：A、B、C項并未給他人造成損失，故D項是正確答案。