主持人:劉老師跟云老師說的感覺都挺難的,這幾種題型比往年都難一點、復雜一點,那有沒有容易一點的?
劉彥:有,比如說我們剛才提的資料分析,資料分析難度降低了,預算量大大減少,因為它的選項差異非常大。你一看就知道,簡單隨便算一算答案就出來了。比如說定義判斷的難度降低了,定義判斷在往年考慮一種特別抽象的概念,那些概念你會發(fā)現讀起來每個字你都懂,但是串起來一句話你就不懂了。這種題真的是難度很大,爭議性很強,這種題你要他選出是的,他可以選出一個答案,把這個題目看錯了選不是他也很自信的選出一個答案。其實說明一個問題,其實他概念根本沒有懂,但是這種命題就更嚴謹了,就是一個概念讀完之后,基本上這個概念是符合邏輯的嚴謹的定義。這種定義一旦讀完之后,對定義的認知就會清晰很多,然后再對它進行判斷的話就確實會簡單了。
又比如說言語的片斷閱讀,總的來說難度其實可以說是有一些降低。不是說題做起來怎么樣也來源于我們之前提到過的嚴謹,從選材料來講會更新,但是從題目的結構上來說,你對于題目如果真懂了,你會發(fā)現沒有問題了。但是如果不懂的人還是難度比較大,但是對于學的比較優(yōu)的人來講難度降低了,往年是你對這個東西把握強再強,由于命題上本身的不嚴謹,最后有一些題你是判斷不出來的。但是今年我們會發(fā)現,如果你真懂,真的從宏觀上把握一段材料的話是很容易從材料當中迅速的把握一個正確的選項。
所以,從這個角度來講我們認為難度也是有所降低。
主持人:我剛才聽了好像文字方面的題稍微容易一點了,好像涉及數學方面的題目比較難。是否對理科生會有優(yōu)勢一點呢?
李永新:也不會這樣,因為理科的題相對來講難的題目占的比例是相對較小的。難的題目對于數學而言可能也就,現在目前來看數學推理5道題,數學運算10道題比較難,邏輯10道題,一共25道題。再加上一個圖形推理個別難的題也沒有多少。總的來講還是比較公平。
另外一個今年的題出的很有特點,比如說我主要看了言語理解,我體會很深刻,這個題總體難度就像剛才劉彥老師說的一樣,還是減低的。這里面有很多,一方面是減了,另一方面從做答角度而言,學生如果掌握很多方法和技巧的話,其實今年的題是很好的。
我有一種深刻的體會,第一個是特點強調語感。比如說第一題,比如說語氣中帶著七分什么三分什么,這個語言感到非常的舒服,七分自豪和三分的遺憾,這樣你自然就會把題選出來。特別強調語感,上來以后這個題就是這樣的感覺。很多時候你都不用多考慮,所以這是第一個特點要把握好。
第二個特點,今年的題是20道選詞填空當中有17道是雙詞選擇,有3道題是三字選擇。這個題目很有特點,就是說雙詞選擇經常是通過后詞的判定,后詞比較容易判定,就是第二個詞比較容易判定,由此由第二次確定,最后把大我選出來,有很多這樣的題。
比如說像第三題,這里面也一個詞很明顯,就是“搶先”,搶先申請了專利,這個詞就是唯一的。所以你選定它答案就出來了。
還有很多題,像第五題,通過一個弊端就把它選出來了,好多這樣的題。像第11題通過一個偏差就可以把它選出來了。
第三個特點,片斷閱讀總的來講有兩個特點,出現的新題型具備兩個特點。新題型在高中當中我們經常出現排序題,在國家公務員考試當中和省級公務員考試當中,2007年到2008年江蘇省公務員考試采取了這樣的排序題目。國家公務員考試今年第一次增加這樣排序題目,在20個片斷當中選了兩個排序,這個題出的也很好,給你6個選項,然后你排一下哪個符合要求,既考察邏輯也考察言語,這是一個特點。這樣類型對考生來說,你采取一個篩選的方法,這樣你就可以快速的把題選出來,不注重內部的邏輯關系,你就從A開始往后順,這樣對考生來說是非常有效的。
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