2009年國家公務(wù)員考試《行測》命題趨向預(yù)測

　　(二)句子

　　1. 病句辨析 只有1999年國家公務(wù)員考試曾經(jīng)采用過這種題型，曇花一現(xiàn)后沒有再出現(xiàn)在國家公務(wù)員考試的卷面，但是卻成為地方公務(wù)員考試的經(jīng)典題型。尤其是在各地的公檢法招考中，這種題型非常受出卷人的認可。所以目前市面上很多輔導(dǎo)書用大量篇幅介紹和訓(xùn)練這一題型，目的是讓自己的書或備考資料既能有國考考生來看，也有地方公務(wù)考生選用。這就考驗考生的眼里了，必須選出對國考針對性最強的備考資料，而不能選用這種地方公務(wù)員考試試題占據(jù)重要篇幅的資料。既浪費錢財又對己無益。

　　2. 歧義句辨析　地方公務(wù)員考試的經(jīng)典題型。沒有出現(xiàn)在國考中。所以，復(fù)習(xí)國考的考生，不要在歧義句上面浪費自己的寶貴時間。

　　3. 長句理解 曾經(jīng)是國家公務(wù)員考試題型之一，現(xiàn)在是地方公務(wù)員考試的經(jīng)典題型。目前國家公務(wù)員考試題型已經(jīng)基本鎖定為片段閱讀和選詞填空兩種題型。長句理解其實也是片段閱讀，只不過這個片段的篇幅比較短，一般是一句話。由于長句的結(jié)構(gòu)比較簡單，理解起來比較容易，所以長句理解屬于比較容易的理解題，考查的是最基本的理解和表達能力，這種難度，比較適合在地方公務(wù)員考試中使用。不過隨著地方公務(wù)員逐漸規(guī)范化的腳步，以及競爭的激烈性加劇，地方公務(wù)員的難度已經(jīng)逐漸向國考靠攏，所以王冰老師認為，即便是地方公務(wù)員考試，長句理解也只是一種過渡題型，最終會消失在公務(wù)員考試的卷面。

　　4. 語句連貫 國家公務(wù)員考試�？碱}型，一般為選句填空題。2006年國考(一)(二)卷共出現(xiàn)了3道。2004年國考言語理解與表達部分有4道語句連貫題。2003年AB卷這個題型出現(xiàn)3道。2002年言語理解與表達雖然以文章閱讀為唯一題型，但是其中包含選句填入文章的題型。

　　語句連貫題也是國考的幾朝元老了，可是2007年、2008年這種題型突然消失，代替他出現(xiàn)的是選詞填空題。同時2008年還出現(xiàn)了對語句進行排序的題型。后兩種題型都是語句連貫題的進化變異題型，是為了更好的測查公務(wù)員的能力而進行了一定的嘗試。但我們不能就此斷言語句連貫題淡出試卷，所以，考生還應(yīng)該對這種題型提高警惕。