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公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):閱讀理解要掌握八大原則

  1、從弱原則

  從弱原則是指我們?cè)谧鲩喿x理解時(shí)選項(xiàng)當(dāng)中有一些話是相對(duì)說得比較絕對(duì)的,有一些話是相對(duì)說得比較婉轉(zhuǎn)的。那么我們應(yīng)該偏向選擇那些說的婉轉(zhuǎn)的,而排除那些說得過于絕對(duì)的話。

  據(jù)對(duì)話的語言它的特點(diǎn)就是含有了一些確定化的詞,這樣的詞主要有:必然、一定、肯定、全同、等同、相等、根本、最等。當(dāng)我們?cè)谶x項(xiàng)中看到了這些詞我們就一定要注意,看看原文當(dāng)中是否真得有如此絕對(duì)的描述。

  而相對(duì)來說一些次就把一句話弱化了,比如:也許、可能、大概、差不多等等。另外我們需要注意,一旦一個(gè)詞用引號(hào)標(biāo)注了,在一定程度上,這個(gè)詞的詞義就泛化了,也在一定程度上削弱了一句話的絕對(duì)性。

  2、無偏反混

  無偏反混是命題人在確立錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)常用的一種原則,理解好這一原則對(duì)我們快速排除錯(cuò)誤選享有很好的幫助。

  無:就是指材料中沒有的內(nèi)容。有些選項(xiàng),說得很有道理,似乎也和給定文字有一定的關(guān)聯(lián)性,但其中有一些概念或內(nèi)容是材料中沒有給出的,這樣的選項(xiàng)是要排除的。

  偏:是指那些材料中出現(xiàn)過,卻故意的把一些細(xì)節(jié)理解偏了的內(nèi)容。

  反:這樣的選項(xiàng)相對(duì)比較容易排除,就是材料中說是,而選項(xiàng)中說非的。

  混:主要針對(duì)材料中出現(xiàn)的概念,故意的把一些概念雜糅在一起或是混淆兩個(gè)概念的選項(xiàng)也要排除。

  3、抓關(guān)鍵詞

  在材料中,有一些詞是我們應(yīng)該注意的,他們往往會(huì)引出作者的主要觀點(diǎn)。像重中之重、重要的是、根本原因、因此、所以、但是等。這些詞的后面大都是作者的主要觀點(diǎn)。

  4、抓關(guān)鍵句

  同樣,在文章和段落中,還有一些句子也是要引起我們關(guān)注的。比如首尾句、啟承句、感嘆句、引用句和發(fā)表議論的句子。這些句子大都表達(dá)了作者寫作的主要意圖。

  5、不定性原則

  我們要把握,一些選項(xiàng)是要仔細(xì)推敲的!白髡哒J(rèn)為什么什么是正確的”形似這樣的選項(xiàng)多數(shù)都是錯(cuò)誤的選項(xiàng),也就是說我們不要輕易的給作者的觀點(diǎn)定性。

  6、推論慎選

  還有一些選項(xiàng),也是我們應(yīng)該盡量避開的,像是“因此,我們不得不……”、“所以,我們一定要……”、“我們應(yīng)該……”這些選項(xiàng)一般看起來很有道理,也有讓我們不得不去選擇他們的蠱惑性,但我們一定要分清,這些推論,是誰的推論。如果是作者在材料中就已經(jīng)表明了的,當(dāng)然沒有問題,但如果材料中并沒有提到,它就算命題人的推論,是要排除的錯(cuò)誤選項(xiàng)。

  7、確定語境

  有的時(shí)候,材料討論的范圍是比較明確的,而有時(shí),一些選項(xiàng)故意的夸大了材料所討論內(nèi)容的范圍。比如材料中只是說中國的一些現(xiàn)象,而選項(xiàng)給出的是世界環(huán)境都怎樣怎樣,這樣的選項(xiàng)就值得商榷了。一般我們可以確定,超出語境范圍的選項(xiàng)不選。

  8、責(zé)任原則

  最后一條,簡單得說,就是命題人他對(duì)正確答案一定是高度負(fù)責(zé)的,反過來說,命題人對(duì)錯(cuò)誤答案是不負(fù)責(zé)任的,換句話說,正確答案是更經(jīng)得起推敲的。所有有些時(shí)候我們用帶入法,把選項(xiàng)帶到材料當(dāng)中,推敲一些,一些看似迷惑性很強(qiáng)的選項(xiàng)也就可以排除了。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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