考生們在復(fù)習備考的過程中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：有些題目看起來很熟悉，輕而易舉的就可以選出“正確答案”，可結(jié)果往往都是要么做錯了答案，要么浪費了時間。這就是掉進了題目中設(shè)置的“陷阱”。如果考生用固定的思維方式去解題，就會誤選答案或浪費時間。
公務(wù)員考試考察的是應(yīng)試者的綜合素質(zhì)。所以對于這種題目，考生要做到既不能輕易作答，也不能不知所措。
下面我們用兩個真題實例來說明。
1、三位采購員定期去某市場采購，小王每隔9天去一次，大劉每隔6天去一次，老楊每隔7天去一次，三人星期二第一次在這里相遇，下次相會將在星期幾？
A.星期一 B.星期五 C.星期二 D.星期四
正確答案應(yīng)選C。這個題目表面看上去是求9，6，7的最小公倍數(shù)的問題，但是題目中有一個關(guān)鍵詞，即“每隔”，被很多考生忽略，“每隔9天”也即“每10天”，所以，這道題目實際上是求10，7，8的最小公倍數(shù)問題。既然該公倍數(shù)是7的倍數(shù)，那么下次相遇肯定也是星期二。這樣便可快速做出答案。
用傳統(tǒng)的思維，求最小公倍數(shù)也可以做出答案，10，7，8的最小公倍數(shù)是5×2×7×4=280，280÷7=40，所以下次相遇肯定還是星期二，但是浪費了時間。凡是參加過
公務(wù)員考試的人都有這樣的體會：如果在多給些時間，自己還可以多做出很多題目，可見在短時間內(nèi)做大量的題目是公考的一個難點。由此見得節(jié)約時間的重要。
2、某型號的變速自行車主動軸有3個齒輪，齒數(shù)分別為48、36、24，后軸上有4個不同的齒輪，齒數(shù)分別是36、24、16、12，則這種自行車共可以獲得多少種不同的變速比?( )
A.8 B
.9 C．10 D．12
正確答案應(yīng)選C。這個題目表面上看是一道排列組合問題，很容易得出3×4=12種的錯誤答案，因為忽略了題目中的關(guān)鍵詞“變速比”。不考慮齒輪齒數(shù)，共有3×4=12種組合，但是48：24，24：12的變速比都為2；48：16，36：12的變速比都為3；36：24,24：16的變速比都為1.5；36：36，24：24的變速比都為1。所以共有12-4=8種不同的變速比。
這道題如果掉進陷阱將導致選錯答案而失分，對于這樣熟悉的題目做錯，考生必定悔恨惋惜，所以考生要擦亮慧眼，辨別陷阱。
第一， 要看清題目再作答。題目都沒弄明白，往往做出的答案都是錯誤的，節(jié)約時間不是節(jié)約在審題上，而是節(jié)約在做題的熟練程度上。
第二，要運用多向思維，分析陷阱。不要用習慣的、單一的、片面的思維去解題。
第三， 要加強驗證。應(yīng)試者要有良好的檢驗習慣和方法，即使落入陷阱，也可以迅速跳出。
第四，多做練習，提高辨別陷阱的能力。
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