名師權(quán)威解讀08國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)七大變化

　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)考試內(nèi)容側(cè)重上有重大變化

　　2007年言語(yǔ)理解片段閱讀部分主要考查的是概括理解能力，從提問方式上主要表現(xiàn)為“這段文字主要論述了( )”、“對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖? )”、“這段文字的主要意思是( )”、“這段文字主要談?wù)摰氖? )”等等。當(dāng)然也考核對(duì)文字主旨深意的理解，但側(cè)重點(diǎn)在前者。

　　而2008年言語(yǔ)理解片段閱讀部分將主要考查對(duì)文字主旨深意的理解，從提問方式上主要表現(xiàn)為“這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是( )、”“這段文字的主旨是( )”、“這段文字主要說明( )”。顯然，可以發(fā)現(xiàn)，08年的言語(yǔ)更加強(qiáng)調(diào)作者的態(tài)度，觀點(diǎn)，以及由此進(jìn)行的合理推斷，特以下列，加以說明。

　　例：法國(guó)的喬利•貝朗13歲時(shí)干小雜工。一次在熨衣服時(shí)，不小心將油燈打翻，煤油灑到衣服上，雇主要他賠償，但孩子沒錢，只好答應(yīng)白打一年工。此后，孩子把那件弄臟的衣服掛在床頭作為警示。一天，他突然發(fā)現(xiàn)那件衣服被煤油浸過的地方不但沒有臟，而且原有污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮。他通過無數(shù)次試驗(yàn)，終于研究出一種干洗劑。一年后,他開了家干洗店，生意越做越大，最后終于成為世界干洗大王。

　　以下為選項(xiàng)：

　　A.當(dāng)一個(gè)人打翻了命運(yùn)燈盞，跟前一片漆黑時(shí)，千萬別捻滅了心靈的燈盞

　　B.小聰明使人忙亂，大智慧讓人安寧

　　C.心中有一盞明燈，腳底才有行動(dòng)

　　D.喬利•貝朗如何發(fā)明了干洗劑

　　如果是2007年，我們的問法即會(huì)為“這段材料的主要內(nèi)容是”，顯然答案為D；如果是2008年公務(wù)員考試，問法上即為“這段文字意在說明”，顯然答案應(yīng)為A了。

　　這樣一種考法上的差別，值得關(guān)注，值得我們調(diào)整備考的思路與重點(diǎn)。