牛吃草問(wèn)題是公務(wù)員考試中�？嫉囊活悊�(wèn)題，這類題目難度比較小，直接應(yīng)用公式代入即可，但是目前公務(wù)員考試題目中這類問(wèn)題越來(lái)越靈活，拓展的題型也越來(lái)越多，需要大家多加關(guān)注，遇到拓展的牛吃草問(wèn)題時(shí)不要被表象迷惑，抓住其背后的本質(zhì)，下面筆者就和大家探討一下公考中的牛吃草問(wèn)題及其拓展問(wèn)題。
牛吃草問(wèn)題核心公式： y=(N-x) ×T
其中： y代表原有存量
N代表促使原有存量減少的變量
x代表存量的自然增長(zhǎng)速度
T代表存量完全消失所用的時(shí)間。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，在公式中y代表的是原有草場(chǎng)的大小，N代表的是牛吃的速度，x是草長(zhǎng)的速度，T是吃的天數(shù)。
在代入公式的時(shí)候，N直接代牛的頭數(shù)，相當(dāng)于做了一個(gè)假定，每頭牛吃了單位1的量。
目前牛吃草問(wèn)題�？嫉念}型有幾類，比如標(biāo)準(zhǔn)型、牛羊同吃型、排隊(duì)購(gòu)票型、資源開(kāi)采型、自然消亡型等等，這些典型的牛吃草問(wèn)題都能夠用公式解決，難度不是很大，下面我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)來(lái)了解一下典型的牛吃草問(wèn)題如何用公式解決。
【例1】牧場(chǎng)上有一片青草，牛每天吃草，草每天以均勻的速度生長(zhǎng)。這片青草供給10頭牛可以吃20天，供給15頭牛吃，可以吃10天。供給25頭牛吃，可以吃多少天?( )
A.6 B.5
C.4 D.3
【答案】B
【解析】本題目屬于牛吃草問(wèn)題，直接代入公式即可，設(shè)原有草量為y，草生長(zhǎng)的速度為x，根據(jù)題意：y=(10-x) ×20，y=(15-x) ×10，解得：x=5，y=100。x，y作為已知數(shù)出現(xiàn)在第三個(gè)方程里，即100=(25-5) ×T，T=100/20=5，選擇B選項(xiàng)。
在這道例題中，我們只要代入公式即可解決問(wèn)題，往往不需要過(guò)多的關(guān)注x或者y的實(shí)際意義，而在一些牛吃草問(wèn)題的拓展題目中，我們直接代入公式?jīng)]有辦法解題時(shí)，往往需要深究x和y的具體含義來(lái)研究解題方法，下面我們探討幾道在解題過(guò)程中需要特殊處理的拓展型題目。
【例2】(國(guó)家2009-119)一個(gè)水庫(kù)在年降水量不變的情況下，能夠維持全市12萬(wàn)人20年的用水量。在該市新遷入3萬(wàn)人之后，該水庫(kù)只能夠維持15年的用水量。市政府號(hào)召節(jié)約用水，希望能將水庫(kù)的使用壽命提高到30年。那么，該市市民平均需要節(jié)約多少比例的水才能實(shí)現(xiàn)政府制定的目標(biāo)?( )
A.1/4 B.2/7
C.1/3 D.2/5
【答案】D
【解析】本題目屬于牛吃草問(wèn)題。在題目中假定每萬(wàn)人用水量是1，水庫(kù)原有水量為y，年降水量為x，根據(jù)題意列方程：y=(12-x) ×20，y=(15-x) ×15，解得：x=3，y=180。
接下來(lái)我們研究題目中的問(wèn)題，在總?cè)藬?shù)15萬(wàn)人沒(méi)變的情況下希望水庫(kù)的使用壽命提高到30年，每個(gè)人節(jié)約多少比例的水，原來(lái)每萬(wàn)人用單位1的水量，現(xiàn)在很顯然不行，可以設(shè)每萬(wàn)人用水量為a,那么我們根據(jù)前面解出來(lái)的x、y可以列方程，即180=(15a-3) ×30，解得a=3/5。原來(lái)每萬(wàn)人用1，現(xiàn)在用3/5，節(jié)約了2/5。選擇D選項(xiàng)。
【例3】假設(shè)某地森林資源的增長(zhǎng)速度是一定的，且不受到自然災(zāi)害等影響，那么若每年開(kāi)采110萬(wàn)立方米，則可開(kāi)采90年，若每年開(kāi)采90萬(wàn)立方米則可開(kāi)采210年。為了使這片森林可持續(xù)開(kāi)發(fā)，則每年最多開(kāi)采多少萬(wàn)立方米?( )
A.30 B.50
C.60 D.75
【答案】D
【解析】本題目屬于牛吃草問(wèn)題。根據(jù)題意列方程：y=(110-x) ×90，y=(90-x) ×210，解得：x=75，y=3150。
由以上幾個(gè)題目大家可以看出，牛吃草問(wèn)題越來(lái)越靈活，這也是近年來(lái)公務(wù)員考試中這類問(wèn)題的一個(gè)趨勢(shì)，要求考生在掌握公式的基礎(chǔ)上更加深入的掌握這類問(wèn)題的本質(zhì)，并且解題的過(guò)程中抓住核心公式，研究出x和y所代表的實(shí)際意義，進(jìn)而解決問(wèn)題。希望各位同學(xué)仔細(xì)揣摩，在考試中取得理想的成績(jī)。
