2011國家公務(wù)員《行測》數(shù)字推理題解題基本流程

　　例題3: 40, 3, 35, 6, 30, 9,(),12, 20，()

　　A.28 ,11 B.25,10 C.24,15 D.25,15

　　解析：數(shù)列項數(shù)很多并且有兩項是括號項可判定為組合數(shù)列。其實此題為典型的間隔組合數(shù)列，奇數(shù)項40,35,30，(25)，20是公差為-5的差數(shù)列;偶數(shù)項3,6,9,12,(15)是公差為3的等差數(shù)列。

　　三、冪次數(shù)列解題流程

　　1、數(shù)項全部為冪次數(shù)平方數(shù)列或立方數(shù)列寫出底數(shù)，判斷規(guī)律。

　　例題4： 100，81，64，49，36，( )

　　A.33 B25 C.22 D18

　　解析：通過觀察數(shù)列各項的特征，很容易發(fā)現(xiàn)所以數(shù)字均為平方數(shù)，102，92，82，72，62，(52)

　　2、多數(shù)數(shù)字為冪次數(shù)，很少量非冪次數(shù)可以判斷為變指數(shù)數(shù)列，將變換形式單一的項表示成冪次，推出其余想的表達式。

　　例題5: 6，25，64，81，32，( )

　　A.1 B.16 C.36 D.49

　　四、遞推數(shù)列解題流程

　　觀察數(shù)項變化趨勢，然后通過四則運算求出修正項，可得到下列兩種數(shù)列：

　　1、簡單的數(shù)列

　　2、前項相關(guān)數(shù)列

　　例題7.227，238，251，259，()

　　A.263 B.273 C.275 D.299

　　解析：227+2+2+7=238，238+2+3+8=251，251+2+5+1=259，259+2+5+9=(275)。

　　廣大考生也可以模仿組合數(shù)列解題流程自己把剩余的幾項做成流程圖的形式，這樣不僅讓你加深對理解數(shù)字推理題的解題流程的印象，也能讓你更加深入的理解數(shù)字推理題。