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分享:五分鐘搞定2009年國考數(shù)字運(yùn)算的十五道題

  116.如圖所示,X、Y、Z分別是面積為64、180、160的三個不同形狀的紙片, 覆蓋住桌面的總面積是290,其中X與Y、Y與Z、Z與X重疊部分的面積依次是24、70、36,那么陰影部分的面積是( )。

  A. 15 B. 16 C. 14 D. 18

  [考官又一次給出陷阱,其實(shí)這個是參加語文、數(shù)學(xué)、英語三種考試,或者三種體育運(yùn)動的變形。其實(shí)看似幾何問題也是一個代數(shù)問題,關(guān)于這種轉(zhuǎn)變之前的代數(shù)問題,任何一本參考書給出公式了。但是你要看出來這是那個類型,別以為是幾何。]

  117.甲乙丙丁四個隊(duì)植樹造林,已知甲隊(duì)的植樹畝數(shù)是其余三隊(duì)植樹總畝數(shù)的的四分之一,乙隊(duì)的植樹畝數(shù)是其余三隊(duì)植樹總畝數(shù)的三分之一,丙隊(duì)的植樹畝數(shù)是其余三隊(duì)植樹總畝數(shù)的一半,丁隊(duì)植樹3900畝。那么甲的植樹畝數(shù)是多少?( )

  A. 9000 B. 3600 C. 6000 D. 4500

  [這個類型的題目看似無比眼熟,當(dāng)然也會因?yàn)檠凼斓⒄`你的解題速度,你會依照常規(guī)解出總數(shù),然后找出其中部分甲的結(jié)果,但是這么以來你多浪費(fèi)時間。(即便你可以轉(zhuǎn)化為可以被5、4、3這個看似簡單的規(guī)律,但是這沒有總數(shù),你轉(zhuǎn)化為這種理解并不簡單。)

  由題目問題可以看出是要求其中一分部甲,這樣比可以將已知條件轉(zhuǎn)化為,甲是四個隊(duì)伍中最少的,然后丁,然后乙,然后丙。答案自然出來。(這個轉(zhuǎn)化你稍微理解一下)]

  118.100個人參加7個活動,每人只能參加一個活動,并且每個活動的參加人數(shù)都不一樣,那么參加人數(shù)第四多的活動最多有多少人?( )

  A. 22 B. 21 C. 24 D. 23

  [第四組最多要求前三組最少,分別是1、2、3,其余的四組是94個人,這94四個人如何分配,第四組最大哪?如果沒有要求數(shù)值不一樣應(yīng)該是平均數(shù),23.5,但是要求了其實(shí)你一點(diǎn)轉(zhuǎn)化的思想,在平均數(shù)周圍取值。22 23 24 25]

  119.某市水庫水量的增長速度是一定的,可供全市12萬人使用20年,在遷入3萬人之后,只能供全市人民使用15年,市政府號召大家節(jié)約用水,希望將水庫的使用壽命延長至30年,那么居民平均需要節(jié)約用水量的比例是多少?( )

  A. 2/5 B. 2/7 C. 1/3 D. 1/4

  [這個題目其實(shí)是牛吃草的類型題,但是如果求解實(shí)在是很麻煩。這樣,其實(shí)中間有兩個未知因素決定了用水時間長短,一個是原本存水量,一個是每年增加量(這兩個中間存水量是一個更穩(wěn)定的因素),你從第一句話可以看出,人數(shù)增加了四分之一,用水年數(shù)減少了四分之一,可以推出每年增加量其實(shí)可以忽略不計(jì)。這樣,如果要壽命延長一半,用水必須減少一半,選擇最接近的五分之二。]

  120.學(xué)校用從A到Z的順序給班級編號,再按照班級號碼在后面加01、02、03…的順序給學(xué)生編號,已知從A—K每個班級是按照15的數(shù)量依次遞增1人,之后依次遞減2人,那么第256名同學(xué)的編號是多少?( )

  A. M12 B. N11 C. N10 D. M13

  [請?jiān),我僅僅六分鐘,說五分鐘做完是夸張,因?yàn)槲液竺孢有嘗試部分需要四分鐘做完(別問我時間哪,都耗在閱讀與昏昏欲睡上了),還是很緊張,到這個的時候,實(shí)在是不想做了,直接蒙C,這也是唯一一個出錯的題目。]

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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