2014四川公務(wù)員考試《行測》考前預(yù)測題及答案(4)

　　56根據(jù)下面內(nèi)容，回答56-60題：

　　人體免疫細胞能發(fā)現(xiàn)并殺死被感染的細胞而不傷害健康的細胞，其機理一直困惑著人們�？茖W(xué)家最近初步揭開了其中的奧秘，原來被感染的細胞能發(fā)出信號向免疫細胞求救。

　　美國馬里蘭大學(xué)的一個科研小組最近在英國《自然》雜志上發(fā)表論文指出，人體細胞中大都含有肽，它是細胞健康狀態(tài)的標(biāo)志物。細菌或病毒侵入細胞后會破壞該細胞①，同時自己也分解繁殖。這時肽分子就會與細菌或病毒碎片結(jié)合。這樣，附近的免疫細胞就得到該細胞②受感染的信號，然后通知其他免疫細胞一同將受感染的細胞及其中的感染物殺死。

　　該科研小組是利用x射線晶體分析法發(fā)現(xiàn)這一奧秘的。他們選用了能誘發(fā)某些白血病的HTLV病毒作為研究對象，并在免疫細胞T細胞中發(fā)現(xiàn)了這一病毒的受體。當(dāng)肽分子與該病毒③殘片結(jié)合后，就會激發(fā)附近的T細胞上該病毒④的受體，從而使T細胞發(fā)揮作用�？茖W(xué)家說，T細胞上含有上百萬個不同的受體，利用它可發(fā)現(xiàn)大量細菌或病毒并將受其感染的細胞殺死。

　　文中有兩組畫橫線的“該細胞”和“該病毒”，它們之間的關(guān)系是(　　)。

　　A. ①和②相同，③和④不同

　　B. ①和②不同，③和④不同

　　C. ①和②相同，③和④相同

　　D. ①和②不同，③和④相同

　　參考答案:C

　　解析:兩個“該細胞”都是指被細菌或病毒侵入的細胞，兩個“該病毒”都是指HTLV病毒，故選C。

　　57文中“它(肽)是細胞健康狀態(tài)的標(biāo)志物”的意思是(　　)。

　　A. 人體細胞在健康狀態(tài)下，其中才會有肽分子存在

　　B. 肽在細菌或病毒入侵后能發(fā)出求救信號，維護人體健康

　　C. 人體在健康的狀態(tài)下，細胞內(nèi)含有的肽相對較多

　　D. 肽分子能將入侵的細菌或病毒分解并與其碎片結(jié)合

　　參考答案:B

　　解析:“它(肽)是細胞健康狀態(tài)的標(biāo)志物”的意思是“肽在細茵或病毒入侵后能發(fā)出求救信號，維護人體健康”。A項把因果關(guān)系顛倒了，是肽“維護人體健康”，而不是在健康狀態(tài)下才會有肽分子存在。C項也是犯了同樣的錯誤，應(yīng)是“有肽在，人體才會健康”，而不是相反。D項是從肽分子的功能方面說的，文中并未提到肽分子能分解細菌或病毒。

　　58對原文內(nèi)容理解不正確的一項是(　　)。

　　A. 向免疫細胞發(fā)出求救信號的是人體細胞中的肽分子

　　B. 肽分子與細菌、病毒或病毒的碎片結(jié)合后，會激發(fā)T細胞內(nèi)肽的受體

　　C. 最終殺死細菌或病毒的是T細胞中的細菌或病毒的受體

　　D. T細胞中的受體，不僅殺死了細菌或病毒，還殺死了受感染的細胞

　　參考答案:B

　　解析:“肽分子與細茵或病毒的碎片結(jié)合后”，激發(fā)的是T細胞內(nèi)病毒的受體，而非肽的受體。

　　59根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是(　　)。

　　A. 馬里蘭大學(xué)科研小組發(fā)現(xiàn)肽與T細胞合作的奧秘，是利用了X射線晶體分析法

　　B. 科研小組發(fā)現(xiàn)，肽分子向T細胞發(fā)出求救信號的方法是激發(fā)T細胞內(nèi)存在的受體

　　C. 科學(xué)家說，能發(fā)現(xiàn)并殺死各種不同的細菌或病毒的T細胞上的受體有上百萬個

　　D. 一些科學(xué)家說，發(fā)現(xiàn)細菌或病毒，殺死被細菌或病毒感染的細胞的是T細胞內(nèi)的受體

　　參考答案:C

　　解析:“能發(fā)現(xiàn)并殺死各種不同的細茵或病毒的T細胞的受體有上百萬個”一句可借助語法分析發(fā)現(xiàn)歧義。是“殺死病毒”還是“殺死受體”，沒有說清楚。

　　60本文的主旨是(　　)。

　　A. 細胞能發(fā)出信號向免疫細胞求救

　　B. 利用T細胞上的受體可發(fā)現(xiàn)大量細菌或病毒并將受其感染的細胞殺死

　　C. 人體免疫細胞能發(fā)現(xiàn)并殺死被感染的細胞而不傷害健康的細胞

　　D. 利用X射線晶體分析法發(fā)現(xiàn)了肽與T細胞合作的奧秘參考答案:C

　　解析:從文中第一自然段可以找到答案，后面兩段是對這一“機理”的展開論述。A項把范圍擴大了，只有被感染的細胞才能發(fā)出信號向免疫細胞求救。B、D兩項在文中只是作為論證，不是主旨。