2011國(guó)家公務(wù)員《行政能力測(cè)驗(yàn)》模擬試題(11)

　　61.【答案】C。解析：注意本題的問(wèn)法“直接支持的觀點(diǎn)”，也就是說(shuō)本段文字可以作為以下哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)�！半x婚男性的自殺率為有配偶者的8倍”，“離婚女性自殺率為有配偶者的4倍”，可見(jiàn)“鰥寡孤獨(dú)是造成日本老人自殺的一個(gè)重要原因”。

　　62.【答案】C。解析：C項(xiàng)明顯犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤。

　　63.【答案】A。解析：B項(xiàng)是干擾項(xiàng)�！爸ヂ椤迸c“西瓜”都是“利”，只是有大小之別;但生命無(wú)價(jià)，是不能用“西瓜”衡量的。所以B欠妥。

　　64.【答案】D。解析：文段的中心句是第二句，D項(xiàng)表達(dá)的意義與之一致。A選項(xiàng)是說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的;B項(xiàng)偷換了概念，原文中說(shuō)“英語(yǔ)滲透到生活的每一個(gè)角落”，這不是教育系統(tǒng)的問(wèn)題;C項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題正確答案為D。

　　65.【答案】C。解析：文段首先指出，對(duì)戶籍制度的改動(dòng)和松動(dòng)使得打破戶籍壁壘有了新的希望，然后通過(guò)指出用公平性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判戶籍改革的不合理之處來(lái)說(shuō)明：我們不該對(duì)其求全責(zé)備，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待這個(gè)問(wèn)題。由此可知，C項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)與原文的意思相反，不正確;由“徹底打破戶籍壁壘才有希望”可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　66.【答案】B。解析：考察各圖形的封閉區(qū)域數(shù)，分別是2，3，4，5，(6)，選項(xiàng)中只有B是6個(gè)封閉區(qū)域。

　　67.【答案】C。解析：線段數(shù)成等差數(shù)列，依次為1、3、5、(7)，所以選C。

　　68.【答案】A。解析：黑色方塊每次順時(shí)針移動(dòng)2格、3格、4格得到下一個(gè)圖，第四個(gè)圖

　　的黑色方塊移動(dòng)5格得到圖形A。

　　69.【答案】C。解析：考慮線段數(shù)，第一行依次是8，12，20;第二行依次是16，8，24。前兩個(gè)之和等于第三個(gè)。第三行前兩個(gè)圖形線段數(shù)依次是16，12，和為28，選項(xiàng)中只有C符合。

　　70.【答案】D。解析：2中右側(cè)面黑白方塊位置應(yīng)互換，3明顯錯(cuò)誤，頂部與右側(cè)面相交處應(yīng)是白色，6中右側(cè)面應(yīng)是題干圖形中最左邊這塊。其他圖形均能由該平面圖形折疊而成，選D。此題也可用排除選項(xiàng)法。