2015年4·25公務員聯(lián)考《申論》霧里看花的小主題

2015年425公務員真題及答案※  關注微信對答案  ※  題庫估分

　　2015年4·25公務員考試已于4月25日下午落下帷幕，我們第一時間通過考生反饋信息對申論試題進行了細致、全面的分析以及整體解讀。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，2015年4·25公務員考試申論試題命題人對考生的精讀能力考查力度進一步加大，通過政治、經(jīng)濟、社會、文化等多領域的話題考查具體的主題——習慣的是是非非，讓廣大考生在對主題的理解上頗有“霧里看花”之感。

　　一、材料聚焦五大領域——全面考查考生的分類整合能力

　　2015年4·25公務員考試申論給定材料

　　2015年4·25公務員考試已于4月25日下午落下帷幕，我們第一時間通過考生反饋信息對申論試題進行了細致、全面的分析以及整體解讀。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，2015年4·25公務員考試申論試題命題人對考生的精讀能力考查力度進一步加大，通過政治、經(jīng)濟、社會、文化等多領域的話題考查具體的主題——習慣的是是非非，讓廣大考生在對主題的理解上頗有“霧里看花”之感。

　　一、材料聚焦五大領域——全面考查考生的分類整合能力

　　2015年4·25公務員考試申論給定材料涉及的領域十分廣泛，經(jīng)濟、政治、社會、文化、民生樣樣俱全，對考生的分類整合能力是一個極大的挑戰(zhàn)�？忌柘葟膭�(chuàng)客、企業(yè)福利歸零、整頓會風、群眾路線教育使公款和民生浪費大有改觀、互聯(lián)網(wǎng)對生活習慣的影響、環(huán)保尷尬等眾多看似無關的事例中看到本質(zhì)，找出共通的東西進而整合出一條主線，沒有一定的精讀能力是很難準確把握材料主題的。

　　二、主旨段表意模糊化——“舊習慣需歸零”

　　以往的申論考試大多可以在第一則和最后一則的主旨段中獲得一些關于材料主題的提示信息，而這次的“歸零”表意較為模糊，考生很難僅憑這些提示就輕而易舉地獲得有關主題的信息，這無疑從另一個層面上加大了材料理解的難度。通過考生對各個材料的分類整合、抽象概括之后，終于獲得了“舊習慣需要歸零”這一主題。此時，考生才“守得云開見月明”，這一主題真是既出乎意料之外而又在情理之中啊!

　　三、主題設置更注重本質(zhì)——緊跟能力導向的公務員考試潮流

　　歷數(shù)之前的多次公務員考試，例如“新時代的工人力量”、“讓文化‘走出去’”等主題，大多都是針對某一領域的具體政策命題，而本次考試更注重本質(zhì)和貼近人文，從“習慣的辭舊迎新”入手，無論從思路的開拓性和話題本身的導向性來講，都擁有了“高一年級”的味道。

　　綜上所述，2015年4·25公務員考試申論試卷在主題設置上體現(xiàn)出對當前公務員考試趨勢的開拓。鑒于此，提醒廣大考生注意，在接下來的面試中也要提早準備，把握面試特色和規(guī)律，有的放矢，圓夢公考!

涉及的領域十分廣泛，經(jīng)濟、政治、社會、文化、民生樣樣俱全，對考生的分類整合能力是一個極大的挑戰(zhàn)�？忌柘葟膭�(chuàng)客、企業(yè)福利歸零、整頓會風、群眾路線教育使公款和民生浪費大有改觀、互聯(lián)網(wǎng)對生活習慣的影響、環(huán)保尷尬等眾多看似無關的事例中看到本質(zhì)，找出共通的東西進而整合出一條主線，沒有一定的精讀能力是很難準確把握材料主題的。

　　二、主旨段表意模糊化——“舊習慣需歸零”

　　以往的申論考試大多可以在第一則和最后一則的主旨段中獲得一些關于材料主題的提示信息，而這次的“歸零”表意較為模糊，考生很難僅憑這些提示就輕而易舉地獲得有關主題的信息，這無疑從另一個層面上加大了材料理解的難度。通過考生對各個材料的分類整合、抽象概括之后，終于獲得了“舊習慣需要歸零”這一主題。此時，考生才“守得云開見月明”，這一主題真是既出乎意料之外而又在情理之中啊!

　　三、主題設置更注重本質(zhì)——緊跟能力導向的公務員考試潮流

　　歷數(shù)之前的多次公務員考試，例如“新時代的工人力量”、“讓文化‘走出去’”等主題，大多都是針對某一領域的具體政策命題，而本次考試更注重本質(zhì)和貼近人文，從“習慣的辭舊迎新”入手，無論從思路的開拓性和話題本身的導向性來講，都擁有了“高一年級”的味道。

　　綜上所述，2015年4·25公務員考試申論試卷在主題設置上體現(xiàn)出對當前公務員考試趨勢的開拓。鑒于此，提醒廣大考生注意，在接下來的面試中也要提早準備，把握面試特色和規(guī)律，有的放矢，圓夢公考!

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