四、啟示
如2011年國考省級以上第二題：
二、“給定資料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國政府的治理舉措。請對這些材料進(jìn)行歸納，并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示。(20分)
要求：內(nèi)容具體，表述清晰。不超過300字。
在授課過程中，我會問學(xué)員，這題包括幾問?一般都能看出來，兩問：一是歸納，二是啟示。我繼續(xù)問：你估計(jì)如果賦分的話，每問大概幾分?都會回答：前一問大概5-8分，后一問12-15分，都明白后一問比前一問分值高。
可是在考場上，考生為什么都把歸納這個(gè)部分拼命寫，寫得老長，啟示這部分只有短短幾行呢?這就是沒有養(yǎng)成審題的習(xí)慣。一問都知道，自己考試、獨(dú)自面對的時(shí)候，卻沒有去思考這個(gè)題目的命題意圖，沒有養(yǎng)成審題的習(xí)慣。
五、作文
如2010年4月25日聯(lián)考題第四題：
四、相當(dāng)一部分人認(rèn)為，水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此用水應(yīng)該是低價(jià)的。針對這種觀點(diǎn)，參考給定資料。寫一篇文章，對國家水資源價(jià)格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)
要求：
1.自擬題目，中心明確，觀點(diǎn)鮮明，聯(lián)系實(shí)際;
2.說理充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢;
3.不少于800字。
這道作文題的中心思想是什么?是要圍繞“國家水資源價(jià)格改革的思路”寫一篇文章，典型的策論文。從材料可以看出，材料是支持水價(jià)適度上調(diào)的，第一條對策是“要漲價(jià)”。
開頭應(yīng)該怎么寫?要對題目中一部分人的觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，其實(shí)是分析題。一方面水是公共產(chǎn)品，有一定道理;另一方面，我國當(dāng)前水資源浪費(fèi)嚴(yán)重，一個(gè)重要原因就是水價(jià)過低。開頭不對該觀點(diǎn)進(jìn)行評析的，給老師的印象就是“跑題”。
更嚴(yán)重的跑題出現(xiàn)在2011年國考省級以上第四題：
