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公務(wù)員考試
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2013天津公務(wù)員考試申論指導(dǎo):精彩開頭集錦

  (一)緊扣題目式

  對(duì)于給定話題的文章寫作題,即題目給出文章寫作的話題(一般是給出給定資料中的一段話,或者是限定某一則資料)要求結(jié)合對(duì)這段話或者資料的思考,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或感受寫一篇文章。對(duì)于這類題目,考生在具體行文中,必須在開頭部分對(duì)題目中出示的話題加以引述、闡釋,而后發(fā)表評(píng)論,提出自己的觀點(diǎn)。如此,既緊扣題目要求,彰顯寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性,又能大大降低文章跑題的嫌疑。

  【示例】

  題目:“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題,自擬題目,寫一篇文章。(40分)

  要求:(1)結(jié)合“給定資料”,并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);

  (2)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),層次清楚,語言流暢;

  (3)總字?jǐn)?shù)800~1000字。

  給定資料:前不久,一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動(dòng)三輪車趕集的歸途中,遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村,遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車”。不料路上三輪車側(cè)翻,三人均受傷,其中李老太太傷情最重,經(jīng)搶救無效去世。出于愧疚,劉女士主動(dòng)提出給予經(jīng)濟(jì)賠償,而李老太太家屬四次堅(jiān)決拒絕。劉女士說:“如果不是我好心辦壞事,老太太就不會(huì)走得這么早。無論花多少錢都必須補(bǔ)償!”李老太太家屬則說:“我們不能讓好人做了好事,卻得不到好報(bào)!(2012·國(guó)家·省級(jí)·給定資料7節(jié)選)

  文章開頭:中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng),常言道,“人無德不立,國(guó)無德不興”,強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女,不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重,對(duì)此,劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一動(dòng)人故事的背后,折射出的是社會(huì)公德之美,它猶如一股清泉,浸潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心田。

  【分析】

  題目要求以“給定資料7”中農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題寫一篇文章。那么,具體行文中就應(yīng)對(duì)這段故事加以簡(jiǎn)要概括、分析。示例文章開頭部分首先強(qiáng)調(diào)了道德的重要作用,而后對(duì)題目中所說的感人故事加以概括,并由此自然引出了社會(huì)公德話題,實(shí)現(xiàn)了“緊扣題目”。

  (二)鋪陳開來式

  即先交待問題產(chǎn)生的背景,首先肯定成績(jī)是主流,隨后話鋒一轉(zhuǎn),指出總體上存在什么問題,這一問題有什么影響或危害,解決的必要性、迫切性,最后是簡(jiǎn)要闡述如何加以解決,提出總體思路。此所謂“開門見山,落筆扣題”。需要注意的是,采用此種開頭方式必須對(duì)給定資料所反映的問題有自己精辟的卓見,并形成判斷,提煉出文章的論點(diǎn)。

  【示例】

  土地是農(nóng)民主要的生產(chǎn)資料,是農(nóng)民生存的保障。但是,近年來,隨著我國(guó)城市化進(jìn)程加快,大量農(nóng)民集體用地被國(guó)家征用,而被征地農(nóng)民的利益未得到有效的保護(hù),嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。土地是農(nóng)民的命脈,土地征用問題能否妥善解決,不但直接影響到農(nóng)民的切身利益,也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能否穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展?梢哉f,解決好土地征用問題,既是建設(shè)小康社會(huì)的必然要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。為此,我們必須采取措施切實(shí)有效保護(hù)農(nóng)民利益,大力做好土地征用工作。(——《命脈》)

  【分析】

  文章開頭先指出了土地的重要性,而后筆鋒一轉(zhuǎn),介紹了近年來出現(xiàn)的土地征用問題,分析其影響、危害、解決問題的意義,最后提出方向性的對(duì)策思路。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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