二、概括“五一”黃金周是否恢復(fù)的不同觀點。
【思路】
1、閱讀題干，審清題意
閱讀題目，確定作答任務(wù)是歸納“‘五一’黃金周是否恢復(fù)的不同觀點”，應(yīng)將材料中涉及“五一”黃金周是否恢復(fù)的各種觀點、意見、建議全部找出，再將它們分類整理，形成答案。
2、閱讀材料，提煉要點
“給定資料9”共有兩段，第一段主要介紹的是支持恢復(fù)“五一”黃金周的觀點。一方面用數(shù)據(jù)表明了取消“五一”黃金周后，每年“十一”黃金周的出游人數(shù)逐年遞增，從反面論證應(yīng)該恢復(fù)“五一”黃金周，以緩解“十一”的壓力。另一方面，材料中不僅提到應(yīng)該恢復(fù)“五一”黃金周，而且建議增加元旦黃金周來為春節(jié)黃金周分流。
第二段是說一些專家避開了黃金周的存廢問題，而將解決旅游扎堆現(xiàn)象的途徑集中在了加強(qiáng)景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和落實帶薪休假制度上。材料提到可以在部分領(lǐng)域強(qiáng)制執(zhí)行帶薪休假制度，比如白領(lǐng)、教師、公務(wù)員等;另一方面也提到通過設(shè)立黃金周來拉動經(jīng)濟(jì)的做法已經(jīng)失去其實際效益，反而體現(xiàn)出更多弊端。
3、加工要點，組織答案
對以上要點進(jìn)行合并、加工，梳理作答邏輯，即可得到答案。考生一要注意答案要概括準(zhǔn)確，二要注意作答結(jié)構(gòu)，同時注意作答字?jǐn)?shù)。
三、1.針對十一黃金周井噴分析原因。
【思路】
1、閱讀題干，審清題意
本題作答任務(wù)非常明確，要求分析十一黃金周井噴的原因。
2、閱讀材料，提煉要點
材料中集中論述十一黃金周井噴現(xiàn)象的，是材料6，此外，材料7—13都不同程度提及到十一黃金周問題，所以，考生要著重閱讀材料6，并適當(dāng)參考材料7—13的內(nèi)容。
先看材料6：第一段第一句話即給出了景區(qū)爆棚的幾點原因：一是黃金周作為特有長假制度每年都會成為出現(xiàn)高峰期，同時，今年適逢中秋與國慶雙節(jié)連休。二是中國首次實行重大節(jié)假日收費(fèi)公路免費(fèi)。三是174家景區(qū)門票降價。這一系列因素均使民眾外出旅游意愿增加。而第三段則提到了熱點景區(qū)爆棚的另一點原因：我國旅游資源稀缺，尤其是精品旅游資源不能滿足廣大游客的需求。第四、五段提到了景區(qū)管理上的原因：沒有主動發(fā)布安全預(yù)警，分流旅游客者寥寥。
材料7：這則材料是將黃金周與高速公路免費(fèi)結(jié)合起來講的，從中能抽離出來的有效信息是“隨著收入不斷增長，旅游、度假等帶動的出行量逐年增加”，具體到十一黃金周井噴的原因，可以提煉出居民收入增加，旅游、度假需求和能力增強(qiáng)這一要點。
材料8至9：這兩則材料是圍繞著五一黃金周是否恢復(fù)的不同觀點來展開的，其中，材料第一段再次給了我們幾個關(guān)于井噴原因的關(guān)鍵詞：出行意愿、各項利好政策、最長黃金周。組織答案時可適當(dāng)加以利用。此外，這兩則材料還提到了我國長假太少，取消五一黃金周使得游客轉(zhuǎn)向十一黃金周，這點也可加入答案，與最長黃金周相結(jié)合加以表述。
材料10至13：這幾則材料主要探討的是帶薪休假制度，由此可以分析出的要點是，我國的帶薪休假制度沒有或者不完善，集中放假的方式使得游客扎堆出行。
3、加工要點，組織答案
通過對材料內(nèi)容的閱讀、分析，可以將十一黃金周井噴的原因梳理為民眾休閑需求、政策、制度、管理、旅游資源五個方面的因素�？刹捎每偡纸Y(jié)構(gòu)，分條作答，使答案富于條理性。
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